云雀的心愿第二課時說課稿(參考版)
2024-08-15 16:04本頁面
【正文】 讓沙漠變成綠洲 防風固沙 森林實在是太重要了！蓄水防洪 調節(jié)氣溫 內容總結 （ 1）云雀的心愿（第二課時說課稿） 9 教材簡析： 《云雀的心愿》是蘇教版小學語文教材第八冊第六單元里的一篇課文，本文是一篇童話故事，全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林，一路上看到伐樹毀林的危害，說明保護森林的重要性 （ 2）五、說教學過程： （一）溫故導新，設疑激趣： 教學的開始，我先讓學生回顧上節(jié)課的內容，說說云雀的心愿是什么 （ 3）板書： 云雀的心愿 mdash 。 板書： 云雀的心愿 mdash。這樣，自然而然就突破課文重點、難點。），結合學生的回答板書：調節(jié) 氣溫。并談談讀后感受，接著引導學生品讀，你能把你的喜悅之情讀出來嗎？然后引導學生體會空調器的神奇作用，我是這樣引導的聽了云雀媽媽的一席話，你們明白了嗎？你能從文中找出理由說明嗎？。讓學生齊讀有關段落（第 11mdash。（出示一組優(yōu)美的森林圖片）森林里，空氣清新，鳥語花香，花團錦簇，郁郁蔥蔥 ，怎能不令人向往呢？小云雀的感覺怎樣？（太涼快了。10自然段。）讓學生說說森林的作用，結合學生的回答板書：蓄水防洪。10自然段）。有感情地讀一讀，讀出大河水的兇猛。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。以上教學環(huán)節(jié)中，我遵循教師為主導，學生為主體的原則，突出了學生的主體地位，我讓學生自主合 6 作探究伐樹毀林的危害，并讓他們自由選擇伙伴表演，這樣的設計有利于培養(yǎng)學生自主學習的能力。 《語文課程標準》指出：學生是語文學習的主人。4
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