中班科學(xué)活動教案：美麗的彩虹教案(附教學(xué)反思)(參考版)
2024-08-15 16:01本頁面
【正文】 注意培養(yǎng)學(xué)生選擇自己的方式進行表達與交流，幼兒語言不完整，注意對回答適時補充，并善于及時捕捉幼兒隨時閃現(xiàn)的智慧火花，給他們表揚與激勵?？茖W(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。同時，幼兒們嘗試以彩虹為線索進行大膽想象、創(chuàng)作。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒自主分配角色扮演各種角色，鼓勵幼兒大膽表演。 活動準備： 小豬、小兔、小貓和小狗頭飾以及風(fēng)、云、雷、電和雨和氣象公公的頭飾。 區(qū)域活動 氣象公公的玩具店。 交流彩虹和誰交朋友做游戲。 啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺，大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達的彩虹。 幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，教師巡回指示。 將彩虹紙剪成云朵布置活動室或引導(dǎo)幼兒畫出彩虹后添畫景物。 彩虹寶寶真調(diào)皮，喜歡到處找朋友做游戲，它喜歡和誰做游戲 教師出示彩虹作品并講解彩虹繪畫過程。引導(dǎo)幼兒從彩虹的外形、顏色等欣賞。所以，雨過天晴就能看到彩虹。
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