中班科學活動美麗的睡蓮教案反思(參考版)
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 六延伸 生活中，還有什么能吸水 活動反思： 4 整個活動實現(xiàn)了玩中學、做中學以幼兒自由發(fā)現(xiàn)、自主探索為活動核心，基本做到孩子在前，教師在后；嘗試在前，指導在后；操作在前，結(jié)論在后。五學做記錄 a、再次實驗，把結(jié)果記在心里，再寫到卡片上。 a、看一看，比一比，摸一摸，卡片上的紙有什么不同 b、大家聽口令，同時將不同水聯(lián)放入水中，看看有何現(xiàn)象 c、提問：看到了什么它們是同時開放的嗎為什么有的先開，有的后開（幼兒討論后回答） d、小結(jié)：這五種紙厚薄不同，軟硬不同，光滑度不同，因此它們吸水的快慢速度也不同。三初步實驗，進
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