說茶教學(xué)設(shè)計3(參考版)
2025-08-07 15:55本頁面
【正文】 （自說 mdash。 小組交流怎樣用茶增進(jìn)友誼。 匯報板書：解渴消暑 幫助消化 既清醒頭腦，又保護(hù)視力。 *自學(xué) 5段。（舉西湖龍井說明） 7 嘗茶體味。 交流： 總起句（過渡句）：飲茶不但有實用價值，而且是一種高尚的精神享受。 （ 1）主要寫了什么，怎樣寫？ （ 2）提出不理解的詞句。 默讀比較相似之處。 不懂提問。 二、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)引入 課文講了茶的哪幾個方面的內(nèi)容？ 6 深入閱讀課文，自學(xué)探究。 如何使你設(shè)計的產(chǎn)品很快上市，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。 {如課后題 4（ 2）理解后朗讀訓(xùn)練 } *小小設(shè)計師。 解渴消暑幫助消化既清醒頭腦，又保護(hù)視力 飲茶好處很多（ 35）講究色、香、味清水綠葉清香飄逸回味甘甜 5 增進(jìn)人們的友誼一邊品茶，一邊交談 各種質(zhì)地造型優(yōu)美 品茶講究茶具（ 6） 值得觀賞的藝術(shù)品更有趣味 品讀課文，了解中國茶具特點，進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練。） *讀后問：有何感覺？ 估計學(xué)生（沒有順序，重復(fù)，很亂?。? *理清順序，存優(yōu)去粗，整理紙條（再師生引讀 0 *小結(jié)
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