【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學談一 這篇課文,我很喜歡,三年前第一次教到此 文,就對它很感興趣,三年來,也聽了幾堂課,感覺都不錯。的確 是這樣,教這樣思路清晰的課文重點一般都能把握住,教學時也...
2024-08-15 15:55
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學談 裝滿昆蟲的衣袋》是一篇記敘文,主要敘述 了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿好 奇,在一天傍晚,他獨自尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲的時去 ...
2024-08-15 02:52
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學談一 這篇課文,我很喜歡,三年前第一次教到此 文,就對它很感興趣,三年來,也聽了幾堂課,感覺都不錯。確實 是這樣,教這樣思路清晰的課文重點一般都能把握住,教學時也...
2024-09-21 21:59
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學談 裝滿昆蟲的衣袋?是一篇記敘文,主要表達了 昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿好奇, 在一天黃昏,他單獨尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲的時去放...
2024-09-21 22:03
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計一 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,理解部分詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導入: 1、...
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學設計一 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,理解局部詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導入: 1、...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計之一 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地 追求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 ...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學片段一 師:聽了父母的責罵,法布爾有什么表現(xiàn)呢 生:法布爾難過極了! 師:法布爾為什么難過極了 生:父母都不理解他。 生:想到自己辛辛苦苦捉到的小寶貝將要離開...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學感言 葉圣陶曾經說過:語文教學的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能??梢姡喿x和作文至少是語文學習的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實的教學中,把閱讀和作文單拿出來各搞...
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思 《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思 這篇課文主要記敘了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事,通過兩個具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對昆蟲入迷的程度。課文通俗易懂,富有...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計 《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時教案一復習導入,明確自學重點(3分鐘) 師:上節(jié)課我們一起讀了第五課,生朗讀課題。提問:誰的口袋里裝滿昆蟲?課文寫了法布爾小時候的幾件...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學設計 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文。 “著迷、迷戀、癡迷”三個詞語以及背后故事的逐步深入品讀、感悟,體會法布爾對昆蟲的癡迷,對大自然的喜愛。 ,是他實現(xiàn)理想的...
2024-11-15 22:59
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案一 設計理念: 1,落實主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學習的主動權還給 學生,為學生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺.學習過程中,以教材為 依托,引導學 生進...
2024-08-15 02:53
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學設計· 第二課時 教學目標 ,體會法布爾對昆蟲的著迷。,感受法布爾的內心世界。,了解法布爾及《昆蟲記》。教學重難點 有感情地朗讀相關句子,能結合課文中人物的言行,...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學隨筆 《裝滿昆蟲的衣袋》寫的是著名昆蟲學家法 布爾從小就對小蟲子著迷的故事,揭示了這樣一個道理:對某一事 物癡迷,可把人引向成功之路。 根據(jù)本文的特點和課后練習...
2024-08-15 19:57