有趣的漢字教學(xué)設(shè)計一(2)(參考版)
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 5．通過活動學(xué)生能夠很好地參與合作學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力，從而促進探究意識的形成。 3．學(xué)生能夠認真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料，從中受到啟發(fā)，搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。 教學(xué)目標： 1．學(xué)生能從總體上明確綜合性學(xué)習(xí)的要求，了解綜合性學(xué)習(xí)的特點，為今后進行綜合性專題學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（讓學(xué)生猜幾條字謎） 我們給大家準備了許多字謎，請同學(xué)們上來猜一猜吧！ 拉起字謎條幅，學(xué)生上來盡情地猜。猜謎的時候，常常要把這幾種方法結(jié)合起來運用。比如，客滿猜一個字。雙雁像從，天的上面是一橫，加起來成了叢。比如，河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個字?？诎雅５奈舶鸵У袅?，就成了告。組合法是根據(jù)謎面的暗示，把在的筆畫或部件作加減，湊成一個字。 猜字謎主要的三種方法。勤勞而充滿智慧的中國人民又創(chuàng)造了大家喜聞樂見的游戲：猜字謎，下面有請最后一組同學(xué)為我們展示──猜字謎。小報展示。 [ 幻燈片出示，學(xué)生猜猜什么字？ 今天因為時間的關(guān)系，我們讓大家猜的只有幾個字。 導(dǎo)：漢字的有趣不僅表現(xiàn)在他的讀音上，他的字形也是很有趣的哦，不信，請看！ （四）漢字的來歷 組長：大家好，我們是象形小組，我們主要給大家展示的是象形文字。黑 化肥發(fā)黑不發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。 組長：我們小組的同學(xué)還準備了一些繞口令來考考大家！ 考同學(xué)們說繞口令。 導(dǎo)：謝謝諧音俱樂部的同學(xué)們給我們帶來的精彩展示！ （三）繞口令 組長：主持人，我們雖然不是諧音俱樂部的成員，但是我們也準備了有關(guān)漢字讀音的內(nèi)容。離開肉鋪后，師爺心想：老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當然是我的了于是便將豬耳包好，塞進 10 口袋里。 小品：竹竿與豬肝 新上任的知縣是山東人，因為要掛帳子，他對師爺說：你給我去買兩根竹竿來。上聯(lián)是：昔具蓋世之德，下聯(lián)是：今有罕見之才。 導(dǎo)：我這人就是弄堂里搬木頭－直來直去，說真話，今天同學(xué)們的表現(xiàn)可真是狗攆鴨子──呱呱叫！別急，我們諧音俱樂部的同學(xué)還有最后一個節(jié)目，看，他們來了！ 4．我們這組給大家準備了一個有關(guān)諧音的小笑話。呱呱叫！ 組長：我們小組不僅給大家?guī)砹讼嗦?，還搜集了很多有趣的歇后語來讓大家猜一猜，大家想猜嗎？猜對有獎哦！ 9 歇后語問答。 乙：哎呀，這個，讓我想想 [ 甲：我來告訴你吧，熱鬧在后頭呢。 乙：沒安好心。
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