【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第八單元單元備課 指要 本單元教材安排了四篇課文。其中《寓言二 則》《驚弓之鳥》《畫楊桃》三篇是講讀課文,《打碗碗花》是閱 讀課文,最后是綜合性的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 ...
2024-08-15 15:37
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第八單元單元備課指要 本單元教材安排了四篇課文。其中?寓言二那么??驚弓之鳥??畫楊桃?三篇是講讀課文,?打碗碗花?是閱讀課文,最后是綜合性的根底訓(xùn)練。 ...
2024-09-30 17:22
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第七單元單元備課 指要 本單元有四篇課文和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,包括講 讀課文《要下雨了》《小壁虎借尾巴》《三只白鶴》,以及閱讀課 文《咕咚》和基礎(chǔ)訓(xùn)練七。就內(nèi)容而言,...
2024-08-15 16:59
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第一單元單元備課 指要 本組是本冊(cè)的第一部分看圖學(xué)詞學(xué)句,共有 五篇課文。本組安排了單幅圖的三篇:《春天》《泉水小溪》和 《熱愛中國共產(chǎn)黨》;多幅圖的兩篇:《花...
2024-08-15 16:14
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第四單元單元備課 指要 本單元教材有四篇課文,一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練。四 篇課文中,講讀課文三篇,閱讀課文一篇。根據(jù)教材編寫特點(diǎn),聯(lián) 系本單元教材和課后的練習(xí)題,教學(xué)本單...
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第三單元單元備課 指要 本單元包括《坐井觀天》、《狼和小羊》兩 篇講讀課文,《謎語》一篇閱讀課文,以及《基礎(chǔ)訓(xùn)練》一個(gè)較為 獨(dú)立的綜合性訓(xùn)練。 《坐井觀天》是...
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第二單元單元備課 指要 本單元包括兩篇講讀課文(《南京長江大 橋》《參觀人民大會(huì)堂》)、一篇閱讀課文(《我家還缺啥》)和 《基礎(chǔ)訓(xùn)練》。根據(jù)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》閱讀中的...
2024-08-15 00:37
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第一單元單元備課指要 本組是本冊(cè)的第一局部看圖學(xué)詞學(xué)句,共有五篇課文。本組安排了單幅圖的三篇:?春天??泉水小溪?和?熱愛中國共產(chǎn)黨?;多幅圖的兩篇:?花園果...
2024-10-01 09:39
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第二單元單元備課指要 本單元包括兩篇講讀課文〔?南京長江大橋??參觀人民大會(huì)堂?〕、一篇閱讀課文〔?我家還缺啥?〕和?根底訓(xùn)練?。根據(jù)?根底訓(xùn)練?閱讀中的提示...
2024-10-01 09:42
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第四單元單元備課指要 本單元教材有四篇課文,一個(gè)根底訓(xùn)練。四篇課文中,講讀課文三篇,閱讀課文一篇。根據(jù)教材編寫特點(diǎn),聯(lián)系本單元教材和課后的練習(xí)題,教學(xué)本單元課...
2024-09-30 18:04
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第七單元單元備課指要 本單元有四篇課文和一個(gè)根底訓(xùn)練,包括講讀課文?要下雨了??小壁虎借尾巴??三只白鶴?,以及閱讀課文?咕咚?和根底訓(xùn)練七。就內(nèi)容而言,有介...
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第三單元單元備課指要 本單元包括?坐井觀天?、?狼和小羊?兩篇講讀課文,?謎語?一篇閱讀課文,以及?根底訓(xùn)練?一個(gè)較為獨(dú)立的綜合性訓(xùn)練。 ?坐井觀天?是...
2024-09-30 17:30
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第八單元 本單元有三篇講讀課文,古詩《靜夜思》 《北京》《初冬》,一篇閱讀課文《蜘蛛》(課下自學(xué)完成)和一個(gè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練。 《靜夜思》一詩為唐代詩人李白所作,生動(dòng)...
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——第八單元 本單元有三篇講讀課文,古詩?靜夜思??北京??初冬?,一篇閱讀課文?蜘蛛?(課下自學(xué)完成)和一個(gè)根底訓(xùn)練。 ?靜夜思?一詩為唐代詩人李白所作,...
2024-09-30 17:09
【摘要】人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元集體備課一、單元教學(xué)目標(biāo)1、欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,受到美的熏陶,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操;2、學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時(shí)展開聯(lián)想和想象的,是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的,學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法;3、積累課文中的優(yōu)美語言,體會(huì)課文表達(dá)的感情;4、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)各自條件,通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。二、
2024-08-15 13:40