中班科學(xué)活動(dòng)教案：怕水的傘教案(附教學(xué)反思)(參考版)
2025-08-07 15:35本頁(yè)面
【正文】 幼兒在記錄的時(shí)候，應(yīng)該注重孩子記錄的及時(shí)性與準(zhǔn)確性。 在活動(dòng)中應(yīng)該多準(zhǔn)備幼兒可以實(shí)驗(yàn)的材料，使每個(gè)幼兒在課程中都能參與，從而更好的了解結(jié)果。 教學(xué)反思 幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察，感知到不同的傘對(duì)吸水性的不同。 —— 教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行分析，從而得出不用的傘可以有不同的用途。 —— 請(qǐng)幼兒想一想，為什么有些傘會(huì)滲水，而有些傘不會(huì)。 三、讓幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，得出怕水的傘分類(lèi)結(jié)果。 —— 把傘撐在教師的一個(gè)角落，觀(guān)察哪把傘容易干，哪把傘不會(huì)干，需要多久才會(huì)干要求幼兒學(xué)會(huì)等待并且認(rèn)真觀(guān)察記錄。 3 —— 實(shí)驗(yàn)后，和幼兒共同討論哪些傘會(huì)
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