中班科學(xué)活動(dòng)指紋的秘密教案反思(參考版)
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 活動(dòng)反思： 中班幼兒已經(jīng)有了前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，語言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力通過日常的訓(xùn)練 也提高了很多，因此，幼兒對創(chuàng)新思維并 4 不陌生，能積極主動(dòng)的根據(jù)老師提出的問題大膽展開想象，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)，切合幼兒的興趣和需要，根據(jù)幼兒的好奇和探索需要，由幼兒的興趣生成新的探究內(nèi)容，為幼兒和已有的經(jīng)驗(yàn)搭建了橋梁，讓幼兒通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自主獲得新的認(rèn)識(shí)。幼兒想象并回答 那現(xiàn)在小朋友在幼兒園里指紋可以用來做什么幼兒想象并回答 教師示范時(shí)，指紋變變變，看看能變成什么請幼兒觀看小朋友也試試好不好 (五 )播放背景音樂，幼兒創(chuàng)作：教師指導(dǎo)，請幼兒相互說說自己創(chuàng)作的是什么，體現(xiàn)幼兒的互動(dòng)。 師：我們的
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