中班數(shù)學(xué)有趣的平面圖形教案反思(參考版)
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 適合幼兒園老 6 師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)使兩組數(shù)量相等教案吧。 《中班數(shù)學(xué)教案：使兩組數(shù)量相等》：中班數(shù)學(xué)活動使兩組數(shù)量相等教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，重點，難點，活動準備，活動過程，操作活動等內(nèi)容，初步感知 5以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)高矮排序，能在一組物體中找出比某物高（矮）的其余物體。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)小樹的成長相冊教案吧。 相關(guān)文章 《中班數(shù)學(xué)教案：小樹的成長相冊》：中班數(shù)學(xué)活動小樹的成長相冊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能正確的按數(shù)量卡片分類和按數(shù)量排序，進一步理解 4以內(nèi)數(shù)的實際含義。這樣在最后環(huán)節(jié)時或許就不會出現(xiàn)圖形區(qū)別時的偏差，而活動目標也會達成的更好。根據(jù)活動目標，我除了運用游戲讓幼兒感知圖形特征外，還必須在認識時讓幼兒用語言來描述圖形特征，通過多次的描述鞏固幼兒對圖形基本特征的認識。兩次活動，幼兒參與性都較高，但同時活動過程中也出現(xiàn)了許多問題，雖然我們在活動前對這一內(nèi)容的目標定位進行了仔細的考慮斟酌，但在活動后發(fā)現(xiàn)，我們設(shè)置的其它幾個環(huán)節(jié)還是過于簡單，沒有將活動目
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