四年級語文教案——小英雄雨來2(參考版)
2025-08-07 00:51本頁面
【正文】 可能是第一次接觸這類的文章吧！結(jié)果學生閱讀速度跟不上，我覺得引導也很吃力，看來，今后還要加強學生閱讀速度的訓練才行。 教后反思：本篇文章篇幅比較長，因此我在課前就提醒自己一定要訓練學生快速地讀課文，了解內(nèi)容。 朗讀課文。n)夸獎 勇敢 (yǒnggǎn)機智↘ （熱愛祖國）脫險 (tuō xiǎn) 3 2．我們 (wǒ men)是中國人，我們愛自己的祖國在文中出現(xiàn)了幾次，都是在什么情況下出現(xiàn)的？這樣寫有什么好處？ 3．雨來有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？你是從哪兒 (nǎr)看出來的？ 4．在抗日戰(zhàn)爭時期像雨來
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