小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2024-08-15 00:38本頁(yè)面
【正文】 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《趵突泉》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)看圖和理解課文，了解濟(jì)南名勝趵突泉的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情和愛(ài)美的情趣 （ 2）往（ w3ng）上涌的往是多音字，這里不要讀成 w4ng （ 3）活潑（ p）的潑，不要讀成 b （ 4）見(jiàn)方：用在表長(zhǎng)度的數(shù)量詞后，表示以該長(zhǎng)度為邊的正方形 （ 5）水藻（ z3o） ：生長(zhǎng)在水里的藻類植物的總稱，如水綿、褐藻植物 （ 6）平時(shí)的泉偉大，冬天的泉給我們留下什么印象 。語(yǔ)句優(yōu)美、生動(dòng)，富有詩(shī)情畫意。 4．作者寫小泉，采用了什么手法來(lái)寫的？ （比喻） 5．有感情地朗讀這一段。 1．齊讀這 一段，作者怎樣從描寫大泉過(guò)渡到描寫小泉的？ （過(guò)渡句：池邊還有數(shù)不清的小泉眼） 2．小泉有什么特點(diǎn)？ （多姿多態(tài)） 怎么多姿多態(tài)？作者采用什么句式列舉了泉水往上冒的樣子？ （有的有的有的抓住小泉的種種姿態(tài)和變化莫測(cè)來(lái)表現(xiàn)小泉的多姿多態(tài)。 8 8．有感情地朗讀這一段。 5．在這一段里，作者除了寫大泉的景象，還向我們介紹了什么？（泉池的形狀、泉口的位置和水的流向） 6．如果說(shuō)，平時(shí)的趵突泉那么翻滾，好像永遠(yuǎn)不知疲倦，那么，冬天的趵突泉怎樣呢？ （更好） 怎么更好？是一個(gè)怎樣更好的景象？平時(shí)的泉偉大，冬天的泉給我們留下什么印象？ （神秘的境界）
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