20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(參考版)

【摘要】教學目標：1、結(jié)合課文分析螞蟻的特點。2、體會馬克吐溫充滿同情和寬容的幽默感。3、做一個有思想又講究實效的人。教學重難點：結(jié)合螞蟻的特點體會作者充滿同情和寬容的情感。教學方法：討論歸納法、比較探究法。教學課時：一課時教學步驟：一、導入新課螞蟻是自然界中很常見的一種小昆蟲，它們?nèi)?/span>

2024-11-23 03:56

2016秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(參考版)

【摘要】《辛勞的螞蟻》作者簡介：馬克.吐溫，美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家。真正能代表他的獨特風格，使其自成一家的，是他那些幽默隨筆和見聞雜記。作者寫這些雜記，有時回憶所及，忽然引述一則故事，有時觸景生情，偶爾抒發(fā)一些感想，所說的故事，或近似寓言，或類乎記實。他的幽默隨筆既有異于純事嘲謔的游戲文字，又不同于一味嚴肅說教的勸善篇章，他能將戲謔

2024-12-12 00:26

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻ppt課件2(參考版)

【摘要】馬克·吐溫議論性散文:一種文學體裁，包括雜文、隨筆、游記、書信、日記等。有別于議論文,有抒情性、形象性、哲理性的特點。他給讀者一種富于理性的形象和情感，在說理時常伴隨著強烈的感情色彩和鮮明的個性色彩。馬克·吐溫?美國作家，是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。短篇小說《百萬英磅》、《競選州

2024-11-22 02:12

北師大版語文八上辛勞的螞蟻(參考版)

【摘要】辛勞的螞蟻（一）課堂教學要求：【教材分析】馬克·吐溫的螞蟻，顯然是另外一種心靈的反照。這個美國作家筆下的螞蟻，另有一種針對性。他指出，在人們的頭腦中對于螞蟻，有一種現(xiàn)成的共識，就是十分辛勞。本文的題目，就是《辛勞的螞蟻》。但如果和世俗的共識完全一致，作者就沒有必要寫這篇文章了。對于螞蟻的辛勞。已經(jīng)有了那么多的文章和寓言。

2024-11-22 18:07

北師大版語文八上辛勞的螞蟻一(參考版)

【摘要】辛勞的螞蟻編寫：張輝王建華李豐勝教學目標：1、體會馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領會馬克·吐溫“冀有所悟，以遷于善”的諷喻主旨。3、學習從比較中辨析創(chuàng)作風格的異同。教學重點難點：《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風格的雜記。教學的重點應放在對螞蟻的可

2024-12-13 08:05

20xx秋北師大版語文七上第二單元落葉(參考版)

【摘要】落葉【教學重點】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?！窘虒W重點】品味本文生動富含哲理的語言。【教學難點】學習托物言志的寫法。【教學方法】誦讀品味法?！居媱澱n時】一課時?！窘虒W過程】（一）激情導入

2024-11-23 17:56

20xx秋北師大版語文八上第二單元走向蟲子word教案(參考版)

【摘要】課題：走向蟲子——劉亮程教學目標A類1、了解作者，掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義，把握文章的主題。C類：3、認識昆蟲，認識大自然并能與之和諧共處。預習作業(yè)個體學習方案1、預習課文，熟讀課文。準備圖片。教學板塊學生課堂練習單有效生成一、導入：

2024-12-02 15:57

20xx秋北師大版語文八上第二單元每天誕生一次(參考版)

【摘要】每天誕生一次目標導航：1、知識目標：了解本文作者關(guān)于生命和時間的基本觀點。2、能力目標：學會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色；品味文中格言式句子，扶助寫作。3、情感目標：學習正確對待時間和人生的積極態(tài)度。預習案課前導學一、導入。很多同學在

2024-11-22 16:28

20xx秋北師大版語文七上第二單元秋詞其一(參考版)

【摘要】課題《秋詞（其一）》《登高》課型新授課編號教學目標、杜甫的簡要文學常識。，領悟詩詞中雋永的意蘊。。教學重點。。教學難點1.引導學生沉浸到詩歌的意境中，體驗“景語”和“情語”，積累欣賞經(jīng)驗。2.體會詩人對秋的情感。集體備課案教師個性案第一課時：《秋

2024-11-23 06:42

北師大版辛勞的螞蟻1(參考版)

【摘要】《辛勞的螞蟻》蘭州二十一中韓麗萍馬克.吐溫筆下的螞蟻具有怎樣的特點？?請找出文中讓你心動的段落或句子并簡要分析。?它做這樣聰明的事，有如我背著一袋面粉從海德堡去巴黎，卻繞道攀登施特拉斯堡尖塔一樣。它爬到了上面，發(fā)現(xiàn)那地方不對頭，于是它隨便瀏覽了一下風景，接著，或者是爬了下來，或者要滾了下去。然后再一次出發(fā)——

2024-12-04 08:41

20xx秋北師大版語文七上第二單元登高word說課稿(參考版)

【摘要】《登高》說課稿陶雁玲（一）教材分析《登高》是北師大版七年級上冊第二單元“秋日擷英”的一部分，本單元旨在讓學生體會多種多樣的秋日情感，或悲傷，或思鄉(xiāng)，或豪放。沉浸在豐富的文學情感中，陶冶學生的審美情趣，提高文化品位，形成健全人格。這首七言律詩是杜甫晚年的作品，詩人常年漂泊，老病孤愁，登高望遠，其郁悶和悲哀自然可知?！俺劣纛D挫”的風格非常鮮明，而抱病登

2024-11-23 12:08

2016秋北師大版語文八上第二單元走向蟲子(參考版)

【摘要】走向蟲子劉亮程學習目標：1、了解作者、掌握文中的生字詞。2、了解內(nèi)容、把握文章的主題。3、學習從動詞運用的角度來賞析語言。本文作者劉亮程，1962年出生于古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊，在那里度過了童年和青年時期。他種過地、當過農(nóng)

2024-12-12 04:54

20xx秋北師大版語文八上第二單元蜘蛛貓的天堂word導學案(參考版)

【摘要】蜘蛛貓的天堂（拓展閱讀課）【學習目標】一、知識與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作，識記生字詞。2、學習《蜘蛛》一文生動形象的語言；學習《貓的天堂》一文細膩生動的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導學生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學生的悟性。2、討論研討相結(jié)合，以學生自主、合作、探究為主。三、

2024-12-02 15:57

2016秋北師大版語文八上第4課螞蟻(參考版)

【摘要】；把握文章的主旨。，學習作者細心觀察，善于聯(lián)想的寫法，，領會作者對生命的獨特感悟。學習目標：南帆，1957年出生于福建省福州市。本名張帆。1975年下鄉(xiāng)插隊，1982年畢業(yè)于廈門大學，1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學，1984年至福建社會科學院文學研究所工作，現(xiàn)為福建社會科學院院

2024-12-12 04:59

20xx秋北師大版語文七上第二單元采桑子重陽(參考版)

【摘要】單元名稱：秋日擷英課題：采桑子·重陽（第一課時）【學習目標】1、學習鑒賞詩歌的方法步驟；2、理解詩中表達的革命樂觀主義情懷，培養(yǎng)學生寬廣的胸懷和樂觀精神；3、能聯(lián)系已學過的秋景詩，體會毛澤東詞的高遠境界，并背誦。學習方法：合作探究【基礎積累】一．激情導入（2

2024-11-23 12:08

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(存儲版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻-文庫吧在線文庫

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(完整版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(更新版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(專業(yè)版)