小學(xué)六年級語文教案——豐碑網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 ] 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《豐碑》網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計 意見 （ 2）今天，我們將把紛飛的思緒再一次拉回到那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月， 7 去聆聽發(fā)生在紅軍長征中的一個感人至深的故事 （ 3）借助網(wǎng)絡(luò)豐富的信息量，讓學(xué)生們自主選擇，自己瀏覽，對于理解時代背景有很大的幫助 （ 4） [給學(xué)生們進入教師提供的網(wǎng)站自由瀏覽的時間，實現(xiàn)了由課內(nèi) 向課外的拓展，讓學(xué)生把信息技術(shù)作為獲取信息、探索問題、協(xié)作解決問題的一種工具，并且習(xí)慣使用這種工具 。 總結(jié)：（再次出示插圖）讓我們永遠記住這座晶瑩的豐碑。 ] 六、總結(jié)拓展，升華中心 現(xiàn)在讓我們進入網(wǎng)海采擷，去回顧一下中國革命的艱難歷程。） 誰能用肯定的語氣來說一說如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢 師：對，我們的軍隊中有這樣關(guān)心戰(zhàn)士的將軍，有這 樣無私忘我的軍需處長，有這樣勇于克服困難的戰(zhàn)士們，勝利怎么會不屬于我們呢 6 [學(xué)生通過近一節(jié)課的學(xué)習(xí)、體會，對軍需處長的高大形象充滿了敬意，對于理解豐碑的含義自然是水到渠成。 師：、同學(xué)們，可敬
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