小學(xué)五年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋(參考版)
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 力求把感悟與訓(xùn)練巧妙地融為一體，通過說話、引導(dǎo)、朗讀、想象、寫作等訓(xùn)練，使學(xué)生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴，主動地參與閱讀活動，使語言形式的掌握與內(nèi)容的感悟、情感的體驗相互交叉，有機結(jié)合，放飛學(xué)生的靈性！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情的朗讀課文 6 （ 2） (板書課題 ) 二、學(xué)習(xí)課文，感受法布爾對昆蟲的癡迷 （ 3） 再次投影示法布爾圖，同時出示句式： 看著法布爾鼓鼓的衣袋，我仿佛看到他 （ 4） 教會學(xué)生思考 蘇霍姆林斯基說：語文課，我只教會學(xué)生閱讀與思考 。從而獲得更多的內(nèi)心體驗，更完整、準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容和表達自己的思考所得。 教會學(xué)生思考 蘇霍姆林斯基說：語文課，我只教會學(xué)生閱讀與思考。 設(shè)計理念： 尊重學(xué)生的個性發(fā)展
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