小學(xué)五年級語文教案——可愛的草塘(參考版)
2024-08-15 00:33本頁面
【正文】 那么你想不想了解一下我們校園的昨天呢？想不想知道我們的校園發(fā)生了怎樣的變化呢？請你以《校園的變化》為題進行一次采訪活動，問一問學(xué)校的老師，向周圍的居民進行一下調(diào)查把校園的昨天與今天做一個對比，寫成一份報道。同學(xué)們，我們的生活也悄悄地發(fā)生著變化。進而深化熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育。對草塘美 8 景和小河的兩段文字，也要在有感情地朗讀的過程中，感受其中的美。 學(xué)習本文時，要充分利用有感情朗讀加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。教學(xué)設(shè)計主要體現(xiàn)了如下 三個方面的特點： 給學(xué)生充分討論交流的時間，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會草塘的可愛與美麗。如今，這里成為我國重要的商品糧基地。一九五八年，數(shù)萬解放軍復(fù)員官兵進軍北大荒，譜寫了北大荒開發(fā)史上輝煌的一章。這里氣候寒冷，交通不便，人煙稀少。愛上） 在結(jié)束語中觀看北大荒今昔對比的圖片投影。了解mdash。贊嘆 mdash。） （板書：不習慣沒意思 mdash。 三、小結(jié) 指名讀全篇文章，思考討論：作者的思想感情是怎樣變化的？ （開始我對北大荒不了解，覺得沒意思；見到草塘這么大這么美，情不自禁 地發(fā)出贊嘆；聽了小麗的介紹，再親自在水泡子里逮魚，由看到倒映在小河里的草塘美景，深深愛上了這一幅美好的畫卷。 從我在水泡子里逮魚和看到草塘倒映到河水里的美景，也可以看出北大荒的草塘是可愛的。我是從這里體會草塘的美麗可愛的。 從小麗的話中可以體會出草塘是美麗可愛的。 （板書：大、綠、變） （ 2）指導(dǎo)朗讀。它們綠得
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1