【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——大自然的啟示2 第二(dìèr)課時(shí) 3、品讀(pǐndú)課文,感受課文中的深刻哲理。悟是說(shuō)品。 ⑴學(xué)生自由選擇品味點(diǎn)或是難點(diǎn),進(jìn)行(jìnxíng...
2024-08-15 00:27
2024-09-23 05:04
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——大自然的啟示 【教學(xué)(jiāoxué)構(gòu)想】 這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住 大自然中的細(xì)小的事情,展開(kāi)豐富聯(lián)想,描繪了一些...
2024-08-15 00:28
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——大自然的啟示 【教學(xué)(jiāoxué)設(shè)想】 這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住 大自然中的細(xì)小的事情,展開(kāi)豐富聯(lián)想,描繪了一些...
2024-09-23 05:13
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——大自然的啟示1 教學(xué)(jiāoxué)目的: 1、自主(zìzhǔ)合作探究文章的主旨。 2、體會(huì)文章的優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)的意境與深刻的寓意的關(guān)系, 了...
2024-08-14 21:25
2024-09-21 22:25
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè): 《大自然的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 8個(gè)生字。 ,把握每篇短文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)大自然能給人以 警示和啟發(fā),學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認(rèn)識(shí)自然界。 ...
2024-08-15 00:38
【摘要】12、《大自然的啟示》教學(xué)導(dǎo)學(xué)案四年級(jí)下劉玲教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教學(xué)導(dǎo)入復(fù)習(xí)引入同學(xué)們,在前面的課文中我們學(xué)習(xí)了《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》這些課文帶我們走進(jìn)了神奇的大自然,那誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)從中你獲得了什么啟示?那今天我們將學(xué)習(xí)一
2024-11-27 13:54
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):? 大自然的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 8個(gè)生字。 ,把握每篇短文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)大自然能給人以 警示和啟發(fā),學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認(rèn)識(shí)自然界。 ...
2024-09-23 05:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.朗讀課文,把握每篇課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到大自然能給人類以警示和啟發(fā),激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、前文遷引,導(dǎo)入新課。1.走進(jìn)第三單元,我們走進(jìn)了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下,通過(guò)前面課文的學(xué)習(xí):《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》,大自然帶給了我們
2024-12-15 14:19
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——《自然之道》2 第二(dìèr)課時(shí) 一、導(dǎo)讀(dǎodú)課文,感悟啟示 (kèwén)插圖,說(shuō)說(shuō)圖意。 (kèwén)第六、七自然段就描述了這幅...
2024-08-15 03:45
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——自然之道2 第二(dìèr)課時(shí) 導(dǎo)讀課文(kèwén),感悟啟示 1、請(qǐng)大家(dàjiā)看看這幅插圖,想想圖上講了什么? 2、課文六、七自然段就...
2024-08-15 01:04
【摘要】大自然的啟示林務(wù)官打掃森林,結(jié)果給森林帶來(lái)了災(zāi)難;人們從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造??梢?jiàn)如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會(huì)遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然為師,虛心地向它學(xué)習(xí),就能從中得到啟發(fā),造福人類。
2024-11-11 01:18
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大自然的啟示》說(shuō)課稿 《大自然的啟示》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材。 《大自然的啟示》是人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第三單元中的一篇獨(dú)立閱讀課文。有兩篇科普小短文組成?!洞驋?..
2024-12-07 03:23
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文分析(一)1.默讀《“打掃”森林》,想想它主要講了什么?提示:可采用將各部分連起來(lái)的方法概括文章大意。2、再仔細(xì)讀讀課文,提出自己不懂的問(wèn)題。(1)為什么說(shuō)林務(wù)官的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難了呢?提示:仔細(xì)閱讀第5、6自然段。(2)“打掃”上面為什么要加引號(hào)?
2024-11-27 10:43