珍惜時(shí)間班會(huì)人生能有幾回搏，今日不博何時(shí)搏(參考版)
2024-11-23 03:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)程度提高還會(huì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的熟練性、準(zhǔn)確性和靈活性。有效的方法是增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度。一般說(shuō)來(lái)，熟練的動(dòng)作，遺忘最慢；學(xué)習(xí)程度越高，遺忘就越慢；形象的材料比較容易長(zhǎng)久保持。循環(huán)復(fù)習(xí)的目的在于熟練。循環(huán)復(fù)習(xí)法在功效上優(yōu)于及時(shí)復(fù)習(xí)法，可以彌補(bǔ)其零散、不系統(tǒng)的缺陷，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。比如，多次復(fù)習(xí)一章、一單元或一本書(shū)的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)都不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)，而是螺旋式上升，不斷獲得新收獲。 循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種復(fù)習(xí)方法。 五、寫(xiě)作 每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文，注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。 四、聽(tīng)力 每天堅(jiān)持做聽(tīng)力練習(xí) 20分鐘。 文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。 三、閱讀 一般文章讀 2－ 3遍，提高對(duì)文章的理解水平，同時(shí)可增強(qiáng)語(yǔ)感。 做一些語(yǔ)法方面的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。筆記所記的都是自己會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。 要注意的是，一旦開(kāi)始，就要持之以恒， 千萬(wàn)不能半途而廢。 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，單獨(dú)再背。 答題策略：眾所周知，考試中考生的答題策略是非常重要的，所以平時(shí)老師總是強(qiáng)調(diào)，然而考生在考試當(dāng)中卻總是容易迷失方向，因此正確而靈活的答題策略對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是贏得最后勝利的重要保障 一、詞匯 學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的?？寄男┏Ｒ?guī)問(wèn)題？筆者認(rèn)為最好依據(jù)近四年的高考題。 研究一些常規(guī)問(wèn)題（如解不等式、數(shù)列、三角、立體幾何、解析幾何等等）：眾所周知，高考的一些題是不會(huì)發(fā)生大的變化（如第 1 1 19題），這些題目出題者一般是想把分?jǐn)?shù)送給 80%的考生的，但是歷年都送的不理想，為何？是因?yàn)檫@些常規(guī)問(wèn)題考生考前沒(méi)有及時(shí)鞏固，丟分現(xiàn)象特別嚴(yán)重，十分可惜。 ,大概小篇短古文三四篇 ,現(xiàn)代文兩篇 ,做完認(rèn)真對(duì)答案 .對(duì)古文是找出自己知識(shí)的缺漏 .對(duì)現(xiàn)代文是知道不同的問(wèn)法有不同的答法 .找出自己和答案的差別。高考當(dāng)然不會(huì)原文抄課本的了。......托爾斯泰 音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人的精神爆發(fā)出火花。.......雪萊 困難只能?chē)樀古撤?、懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于攀登高峰的人。.......
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