珍惜時(shí)間班會(huì)《人生能有幾回搏今日不博何時(shí)搏》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。這種方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，也適用于累加知識(shí)的復(fù)習(xí)。再者，循環(huán)復(fù)習(xí)法又具有一定難度，要求學(xué)生從概念、原理的掌握，到應(yīng)用理論，聯(lián)系實(shí)際，做到每增加一次復(fù)習(xí)，對(duì)于能力培養(yǎng)和知識(shí)掌握就是一個(gè)提高。政治課的概念、原理，多數(shù)是抽象的理性知識(shí)，缺乏形象直觀性，不易被學(xué)生所接受。 ，版塊的，可根據(jù)歷史事件，將成為你看歷史書(shū)的線索 ，將書(shū)中主要詞語(yǔ)畫(huà)下，用明顯的顏色或畫(huà)圈，這些 詞語(yǔ)就是今后注意的對(duì)象， ，并非一定要全部背下來(lái)，只需了解在一定時(shí)期發(fā)生的歷史事件即可，足以應(yīng)付選擇題，但主要改革類(lèi)歷史時(shí)間比需記憶，有時(shí)這是解決大題的關(guān)鍵，特別是古代史 ，比如，在題中遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要做的就是趕緊翻書(shū)，在瞬間加強(qiáng)記憶 ，切勿忽視細(xì)節(jié)，最近幾年高考題有時(shí)會(huì)考細(xì)節(jié)的特別是選擇題，只需看熟即可 ，如果有同類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，將其整理，多加注意 注；需要不斷重復(fù)的看課本， 2， 3遍很正常， 3， 4遍也不為過(guò)， 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過(guò)的傷痛 見(jiàn)證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 寂寞的惶恐 汗水照亮征程 努力向前沖 腳步不會(huì)再沉重 夢(mèng)已經(jīng)啟動(dòng) 忘卻所有平庸 用勝利去解凍 陽(yáng)光般笑容 慢慢的向你靠攏 歡呼的人群 波濤般洶涌 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過(guò)的傷痛 見(jiàn)證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 夢(mèng)已經(jīng)啟動(dòng) 忘卻所有平庸 用勝利去解凍 陽(yáng)光般笑容 慢慢的向你靠攏 歡呼的人群 oh~波濤般洶涌 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過(guò)的傷痛 見(jiàn)證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 RAP： 我們要伸開(kāi)雙臂 彼此會(huì)這樣的熟悉 等待著最動(dòng)聽(tīng)的聲音 心不再有距離 how we can fly today.(we can fly.) how we can fly so high .(so high.) 夢(mèng)想不斷的累積 等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟 心與心慢慢靠近 不分離 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過(guò)的傷痛 見(jiàn)證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 夢(mèng)想的天空 承載所有的感動(dòng) 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過(guò)的傷痛 見(jiàn)證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 去迎接所有鮮花掌聲
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