20xx秋花城版音樂(lè)二上第2課五個(gè)朋友在一起(參考版)
2024-11-23 03:43本頁(yè)面
【正文】 四、教學(xué)反思 。 老師選取有創(chuàng)意的動(dòng)作請(qǐng)全班模仿。（略） （ 3）圖形符號(hào)。 （ 1）教師 彈奏歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊律動(dòng)： 第一句： 雙手放頭頂左右擺； 第二、四句：雙手在胸前做鯉魚(yú)擺尾的動(dòng)作； 第三句： 雙手畫(huà)大圈（大鯉魚(yú)），再畫(huà)小圈（小鯉魚(yú)），最后雙手合攏在頭的右側(cè)（就像孩子和父親）。 用手機(jī)把學(xué)生的演唱錄下來(lái)，讓同學(xué)們自己去聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，說(shuō)說(shuō)自己的演唱有什么好的地方，還有哪些地方可以改進(jìn)，用評(píng)價(jià)的方法來(lái)提高學(xué)生的演唱能力。然后老師一句句教唱，請(qǐng)學(xué)生模仿演唱。 再聽(tīng)，師生齊拍節(jié)奏。 聽(tīng)聽(tīng)拍拍。用卡紙寫(xiě)上節(jié)奏型 X－ 0 和 XX X X。唱完后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這首歌是由哪幾個(gè)音組成的，然后把這些音按從低到高的順序排列起來(lái)。）下面大家一起來(lái)唱一遍，唱得好的話我們就開(kāi)始男女生比賽了！ 第 3 課時(shí) 鯉魚(yú)風(fēng)箏 一、新課導(dǎo)入：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。） 學(xué)習(xí)歌曲 下面老師來(lái)教大家唱這首歌，我們先來(lái)看到第一句。）邊讀邊跟老師一起打拍子。）老師讀完了，大家聽(tīng)出來(lái)老師讀的時(shí)候帶有什么樣的感情呢？ 對(duì)，喜愛(ài)簫、喜愛(ài)音樂(lè)、對(duì)生活的一片熱愛(ài)之情對(duì)嗎？ 下面大家來(lái)讀一讀吧，注意讀出這樣的感情。） 朗誦歌詞，樹(shù)立感情基調(diào) 大家聽(tīng)完了這首歌，有沒(méi)有注意到這個(gè)字是讀什么的呢？是 yu。聽(tīng)的過(guò)程中注意這個(gè)字的讀音。） 不錯(cuò)，下面大家來(lái)齊唱一遍。 很好，老師帶大家唱一遍簡(jiǎn)譜吧。伸出左手，一
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