北師大版四年級語文上冊教案井底之蛙教學設計之二(參考版)
2025-08-06 21:35本頁面
【正文】 跟讀古文，感悟古文句中的停頓和朗讀的節(jié)奏 五、課堂練習 提問： （ 1）你在學習這課生字時有什么發(fā)現(xiàn)沒有？誰能告訴大家？ 聽寫生詞 寫一寫：為什么青蛙原來覺得自己很快活，后來為什么覺得自己很渺小呢？ 4 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版四年級語文上冊教案《井底之蛙》教學設計之二 第一課時 一、指導朗讀、理解課文 自讀課文，了解課文大意 [板書課題 ] 井底之蛙 [出示生字卡片 ]
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