小學(xué)四年級語文教案——清清的溪水教案(參考版)
2025-08-06 21:32本頁面
【正文】 三、教具準(zhǔn)備：微機(jī)、課件 四、課時(shí)安排 3課時(shí) 五、教學(xué)步驟 一、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 說說通過上節(jié)課對課文的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 二、提出上節(jié)課小組中沒解決的問題 學(xué)生提問題，有價(jià)值的問題教師寫在黑板上，簡單的問題當(dāng)時(shí)解決，并選出中心問題小組中圍繞中心問題進(jìn)行討論。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力及語言表達(dá)能力。 師：是?。⌒?dòng)物們都能保護(hù)樹木，我們小學(xué)生也應(yīng)自覺行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使天空更藍(lán)，大地更綠，河水更清，使我們的家園變得更美麗、更可愛！ 11 ******************************************************************************************** 小學(xué)語文第三冊 20課清清的溪水 教案設(shè)計(jì) 河北省樂亭縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)董海濱 第二課時(shí) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課 9個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 4個(gè)生字。 生：我最喜歡大象，因?yàn)樗e(cuò)就改。 師：同學(xué)們的辦法可真好，希望你都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。 生：到處去宣傳，要保護(hù)小樹。 師：那么該如何保護(hù)小樹呢？ 生：在岸上立塊牌子，上面寫著：保護(hù)小樹，人人有責(zé)。mdash。 師：對，溪水高興了，那嘩嘩的流水聲就像唱歌一樣，向前流去了，這就是說保護(hù)樹木溪水變清了。 師：課的開始有同學(xué)也問到了這一問題，為什么說溪水唱著歌向前流去呢？ 生：溪水看到大象和野豬又栽起了小樹，它很高興，就唱起了歌。 師：所以書中怎么說的？咱們齊讀最后一段。 師：我們看見了，心情怎樣？ 生：（齊聲說）我們的心情也很高興。 9 師：對，刨坑、栽樹、培土、澆水，他們就這樣把一棵棵小樹又栽好了，用實(shí)際行動(dòng)改正了錯(cuò)誤，彌補(bǔ)了自己的過失。 生：野豬正埋土呢，大象栽小樹苗呢！ 師：同學(xué)們看它們是怎么栽的呢？（微機(jī)出示文字） 野豬刨坑，
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