六年級語文教案——世紀(jì)寶鼎2(參考版)
2024-08-14 20:31本頁面
【正文】 （六）布置作業(yè) 熟讀課文，背誦喜歡的片段。） （五）總結(jié) 1．本文表達(dá)作者怎樣的思想感情（對古代勞動人民的贊美，對祖國燦爛的古代文化感到自豪。 （四）領(lǐng)悟畫的重要地位 自讀首尾兩自然段，談《清明上河圖》的地位。從哪兒可以看出這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超交流： （以鳥瞰方式構(gòu)圖，圖長且窄；人和物眾多；筆筆精到，惟妙惟肖。（讀出各自特點(diǎn)，飽含作者贊美之情。 4．朗讀練習(xí)。表現(xiàn)了汴梁城市場繁榮、人民豐衣足食。） 重點(diǎn)句：（出示投影） 百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。③街市：酒樓茶肆、宅第店鋪、貨物、市招、士農(nóng)工商 。②汴河兩岸：畫了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車馬、行人及船工。 （ 2）畫了什么： （①市郊、田野：薄霧、樹林、農(nóng)舍、農(nóng)田、趕集的人們，運(yùn)貨的騾馬、大船。 5 出示投影：用自己最喜歡的讀書形式讀全文，思考：自學(xué)生字詞，這幅畫都畫了什么有什么特點(diǎn)表達(dá)了怎樣的感情 2．小組討論、交流。有些問題可當(dāng) 場解決。
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