五年級語文教案——去打開大自然綠色的課本1(參考版)
2024-08-14 20:05本頁面
【正文】 （七）總結(jié)全文。 2．瀏覽全文，想一想：作者為什么把大自然比作綠色的課本 3．指導(dǎo)朗讀：語調(diào)可熱烈、高昂些。 3．怎樣才能飽覽風(fēng)光，盡享自然的給予 5 4．指導(dǎo)朗讀：大自然對少年朋友是那樣友好，大自然中隱藏著那么多的秘密，給我們帶來了那么多的收獲，我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀 5．錄音范讀，指名試讀，集體齊讀。 （四）學(xué)習(xí)第四、五自然段 1．男生齊讀第 5節(jié)。（引導(dǎo)學(xué)生體會鳴禽、野花的活潑和少年朋友的熱情友好） 3．指導(dǎo)朗讀。 （三）學(xué)習(xí)第三自然段 1．女生齊讀第三節(jié)。 5．全班交流。 3．交流所畫內(nèi)容。（綠色的大門、清涼的綠陰、芬芳的空氣） 4．嘗試有感情地朗讀，（去吧要讀出召喚的語氣） （二）學(xué)習(xí)第二自然段 1．指名讀第
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