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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選10篇(參考版)

2025-08-01 00:20本頁面
  

【正文】 ” 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選 10 篇 。麗莉是我們的妹妹,因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?。麗莉是孩子的父母,因?yàn)樗裏o時(shí)無刻地關(guān)心著他們 。在危難時(shí)刻,她放棄了自己的安危,把安全推向給了別的孩子。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),她每天早上 5 點(diǎn)就得起床,第一個(gè)到達(dá)班級(jí),有時(shí)還在班級(jí)聽別的科任老師講課,晚上放學(xué)到家最后一個(gè)。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。她真的很偉大,她讓我覺得我畢業(yè)于 十九中而驕傲,她就是我們十九中的驕傲,好人會(huì)有好報(bào)的。 ” 第一個(gè)來班級(jí)最后一個(gè)走 一位的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖: “ 知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久,雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過課,張麗莉老師是一個(gè)年輕有活力的老師,人也很漂亮,她很愛笑,人很開朗,我很崇拜她,所以一直對(duì)她印象深刻,后來上初三的時(shí)候她去了初一,也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班,在操場(chǎng)上經(jīng)常看到她和學(xué)生打成一片,就算她不教原來的四班,但是經(jīng)常能看見她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話,還是她課堂上的笑聲朗朗。 和她同學(xué)年的主任說: “ 麗莉是個(gè)熱心的青年人,誰有事,她都主動(dòng)幫忙,干起工作來還是拼命三郎,去年,因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步,她流產(chǎn)了,沒修幾天就上來了,她說, 50 多孩子她不能丟下不管。 校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她,帷幕推開美麗的微笑,悅耳的聲音,接著便是臺(tái)下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲,在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使。 張老師總是在老教師身邊虛心求教,聽課成了她的一種習(xí)慣,事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié),一天一月也許簡單,但她一做便是 5 年。 全體教師紛紛表示:在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。先是各年級(jí)組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選,再次學(xué)校 “ 守師德,正教風(fēng),樹 形象 ” 教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)。要求學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)教師的觀后感辦一期高質(zhì)量的 “ 守師德,正教風(fēng),樹形象 ” 教育活動(dòng) 專刊 通過 一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,進(jìn)一步明確了師德規(guī)范,提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表的自覺性和使命感。 一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確師德規(guī)范 在學(xué)習(xí)教 育的最后階段中,學(xué)校再次召開了教師大會(huì),組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里七部門聯(lián)合下發(fā)的文件精神,要求教師作為有、有知識(shí)的代表,要始終保持高尚的道德情 操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性 。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。 。 三、學(xué)習(xí)要求 進(jìn)行,每位教師須做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得 。 、優(yōu)秀教師的先進(jìn) 。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 8 南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校師德師風(fēng)教育 暨黨的群眾路線教育要求 一、對(duì)象: 全體教師 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1.《國家中長期教育規(guī)劃綱要》 。 二、學(xué)習(xí)教育階段 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下 ,采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。 “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神, ” 把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用 “ 學(xué)為人師,行為示范 ” 的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的教師。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師,做一個(gè)讓人民滿意的教師。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng) 。 總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有 不同的教育方法,教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范,是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 6 教師的職業(yè)道德,應(yīng)是教師的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。謝謝。 當(dāng)然,這些都是在于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,謝謝您,給我營造了這樣一個(gè)溫暖溫馨的家。 學(xué)校如家,我愿意每天都去發(fā)現(xiàn)每一位教師身上的優(yōu)點(diǎn),然后去崇拜,去學(xué)習(xí)。不錯(cuò),這就是我的軟肋,師傅 ! 除了我?guī)煾?,我還有有求必應(yīng),老當(dāng)益壯,事事為表率的李老師和魏老師幫助我,她們給我提建議,出點(diǎn)子,當(dāng)我腦子轉(zhuǎn)不過彎來時(shí),給我 “ 上上課
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