【正文】 （ 2）大標(biāo)題： __預(yù)祝醫(yī)藥信息工程學(xué)院迎新活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！小標(biāo)題：醫(yī)藥信息工程學(xué)院。醫(yī)藥信息工程學(xué)院年輕且充滿(mǎn)活力，其專(zhuān)任教師 97%具有碩士以上學(xué)歷。 醫(yī)藥信息工程學(xué)院秉承 “ 藥學(xué)中西，醫(yī)道濟(jì)世 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)廣東藥學(xué)院辦學(xué)方針、定位和價(jià)值觀，其辦學(xué)宗旨緊扣 “__” 衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展主題，體現(xiàn)了信息對(duì)于醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要作用。 大學(xué)班級(jí)方案策劃模板篇 10 一、展板海報(bào)（ 1 張） 內(nèi)容： 醫(yī)藥信息工程學(xué)院簡(jiǎn)介 醫(yī)藥信息工程學(xué)院由八個(gè)教研室和四個(gè)中心組成，分別是信息工程教研室、生物醫(yī)學(xué)工程教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、軟件工程教研室、數(shù)據(jù)決策教研室、圖形圖像教研室、信息管理教研室和控制與仿真教研室；以及 計(jì)算中心、信息實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)藥信息工程研究中心和信息科學(xué)考試中心。 人力資源部：整理貧困生資料，動(dòng)員貧困生參加活動(dòng)，搞好報(bào)名工作。 前期準(zhǔn)備 辦公室：邀請(qǐng)老師，心理咨詢(xún)師，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門(mén)全體干部干事，記錄會(huì)議內(nèi)容，計(jì)算經(jīng)費(fèi)。 方案四 湖工 “ 十佳自強(qiáng)之星 ” 發(fā)言談感想 邀請(qǐng)歷屆先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)談自己的心路歷程，自己的優(yōu)劣勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，自己的目標(biāo)和設(shè)想，規(guī)劃和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。 方案三 心理座談會(huì) 邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生，學(xué)校心理咨詢(xún)師，心理健康教育老師， 院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢(xún)團(tuán)。歌曲自選，內(nèi)容必須涉及校園生活，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。有需要配備需事先申請(qǐng)通知。 三 . 活動(dòng)名稱(chēng)貧困生文化藝術(shù)節(jié) 四 . 主辦方學(xué)生工作處和資助管理中心 策劃書(shū)、承辦方 院勤工助學(xué)中心 五 . 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) (具體待定 ) 六 . 活動(dòng)流程 1. 主持人述開(kāi)幕詞 2. 學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動(dòng)開(kāi)始 3. 貧困生代表個(gè)人才藝表演 4. 貧困生大型歌詠比賽 5. 心理座談會(huì) 6. “ 湖工十佳自強(qiáng)之星 ” 心得交談 7. 貧困生代表上臺(tái)發(fā)表心得演說(shuō) 8. 中心主任總結(jié)發(fā)言 9. 學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束 七 . 活動(dòng)對(duì)象全院貧困生 八 . 與會(huì)人員學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢(xún)師，貧困生 九 . 活動(dòng)內(nèi)容及要求 方案一 個(gè)人才藝秀 “ 我的舞臺(tái)，我作主 ” 才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞 蹈，器樂(lè)，小品，話(huà)劇，相聲等等，要求交個(gè)人報(bào)名表，內(nèi)容必須符合時(shí)代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個(gè)人原創(chuàng)。 2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我們利用課余時(shí)間，參加勤工助學(xué)活動(dòng)， 獲得勞動(dòng)報(bào)酬，改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。 十、注意事項(xiàng)： 安全：由于本次活動(dòng)屬于比較刺激的類(lèi)型，所以活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷 . 大學(xué)班級(jí)方案策劃模板篇 9 一 . 活動(dòng)背景 勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的平臺(tái)。 ②10 月 20 日下午 4 點(diǎn)由兩班全體班委 1401，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布 置 ③ 活動(dòng)開(kāi)始后由兩班紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持 八、活動(dòng)形式： 本次活動(dòng)主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開(kāi)展，中間加入一個(gè)互動(dòng)游戲，增加活動(dòng)的趣味性。 活動(dòng)三：給我寢室派兩個(gè)人參加比賽，在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲 以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)講解，獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì) 七、活動(dòng)流程： ⅰ 、策劃階段： 10 月 16 日 10 月 17 日 主由班團(tuán)支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。 兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球，一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球，兩個(gè)人在對(duì)邊負(fù)責(zé)把氣球擠破 (具體安排各單位內(nèi)定 )。每個(gè)人主宰著自己的明天。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一 個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。社會(huì)中，人們都在幫助貧困認(rèn)識(shí)，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛(ài)心人士與社會(huì)責(zé)任人士 的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。而作為社會(huì)一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會(huì)。 對(duì)于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我們?cè)谇捌谧龊昧藴?zhǔn)備，將會(huì)把準(zhǔn)備的知識(shí)傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對(duì)外界精光。 大家踏上回家的路程，并且寫(xiě)下感想，來(lái)年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調(diào)整 。鼓舞士氣，合理安排買(mǎi)票，查清楚路程，安排好車(chē)程，一起背起行囊赴貴州。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。這段時(shí)間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資 。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì)，開(kāi)會(huì)，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進(jìn)相互理解。 理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì)，并遵守好規(guī)則。 、本組創(chuàng)新點(diǎn) 本組有以下兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn) 。 (3)、進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，從切身了解孩子們，為將來(lái)的幫助做還準(zhǔn)備。 (2)、開(kāi)展特色課程。 、支教內(nèi)容 支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱? (1)、教受相應(yīng)的理論課程。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后，開(kāi)會(huì)集體準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn)內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)生 。另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn)，回來(lái)調(diào)整課程。 (3)策劃自己的課程。隊(duì)員們參加義捐義賣(mài)活動(dòng)，以及社里所拉的贊助 。但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。 五、支教活動(dòng)內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn) 、支教準(zhǔn)備 良好的開(kāi)端是成功的一 半，組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的，我策劃出以下準(zhǔn)備： (1)、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準(zhǔn)備。還具備各種有意義的課外知識(shí)，陪孩子在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以此來(lái)讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。只有這樣才能成為中國(guó)的未來(lái)支柱，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識(shí)運(yùn)用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。 、個(gè)人意義 每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。支教作為一種社會(huì)公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。另一方面勇于擔(dān)當(dāng)，提高學(xué)校的社 會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量。支教在社會(huì)中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國(guó)家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對(duì)薄弱的學(xué)生。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也 為學(xué)校的社會(huì)承擔(dān)方面作出努力。二國(guó)家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來(lái)達(dá)到社會(huì)的平衡。另一方面，文化素養(yǎng) 也