【正文】 我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努 力下，我們學(xué)校被評(píng)為了 “ 山東省省級(jí)交通安全示范學(xué)校 ” 、 “ 太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位 ” ；中隊(duì)表演的 “ 雛鷹起飛 ” 在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；中隊(duì)訓(xùn)練的 “ 小交警韻律操 ”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)； 2024 年，中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)校 “ 紅領(lǐng)巾心向黨 ”匯演中榮獲一等獎(jiǎng)；在今年的素質(zhì)教育匯報(bào)演出中，我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)；我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測(cè)第一名。近年來，我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了 “ 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年 ” 、 “ 感恩母親 ”“ 愛心捐贈(zèng) ”“ 祖國在我心中演講比賽 ” 等活動(dòng)；邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識(shí)講座，利用板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地適時(shí)開展各種節(jié)慶活動(dòng)，充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養(yǎng)得以提高。這也就是蘇霍姆林斯基所說的 “ 讓班級(jí)也能說話 ” 。作為一個(gè)隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地 —— 教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。同時(shí)我們定期召開學(xué)生座談會(huì)、中隊(duì)干部考評(píng)會(huì)，對(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。 二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部 一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的 `橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神，制定了《班級(jí)教育管理工作細(xì)則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗，重點(diǎn)從文明、 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個(gè)方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小 學(xué)階段重在養(yǎng)成教育，為此，我們?cè)陂_展工作時(shí)，秉著 “ 好習(xí)慣終生受益 ” 的理念，我們定期用隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是 “ 善、惡、美、丑 ” ，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級(jí)中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。 我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評(píng)為了 “ 云南省二級(jí)二等示范小學(xué) ” 和我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的集體。此外，我校還利用 “ 校園廣播站 ” 、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來，取得較好效果。 四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng) 活動(dòng)的開展是學(xué)校德育工作的一面，開展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等 ，然學(xué)生在活動(dòng)受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。 三、力抓班級(jí)文化建設(shè)，讓 ‘ 愛 ’ 彌漫校園 愛是一個(gè)永恒的主題，在當(dāng)今時(shí)代教育體制下，更加需要加強(qiáng)愛的教育，日常生活中，更加需要加強(qiáng)愛的教育，抓住契機(jī)，切合實(shí)際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部 一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體乃至一個(gè)學(xué)校的精 神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)步。為此我校常組織召開隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式來討論實(shí)際存在的問題，發(fā)揚(yáng)民主的精神，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。俗話說： “ 沒有規(guī)矩不成方圓。 一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng) 良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提?，F(xiàn)將我中隊(duì)開展的工作匯報(bào)如下： 我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她一定能成就一番大事業(yè)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報(bào)的壞習(xí)慣。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！ “ 踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新 ” 是她的特色，在班級(jí)管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級(jí)發(fā)展出一些好點(diǎn)子，所以在平時(shí)的 39。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。 在課外，小雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識(shí)外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地 的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的知識(shí)含量。如在三年級(jí)時(shí)，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競賽三等獎(jiǎng)；三年級(jí)時(shí)還在校作文競賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比 “ 芝麻開花節(jié)節(jié)高 ” 。由于小雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評(píng)為 “ 三好學(xué)生 ” 。在隊(duì)里的活動(dòng)中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。 “ 自信自強(qiáng)功自成 ” 正是她的座右銘。那一刻，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了！從那時(shí)起我真正的體會(huì)到了幫助他人的快樂，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。終于功夫不負(fù)有心人，第二天，老師在念聽寫成績時(shí)，我高興得不得了，因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?100 分的行列中。這是門口閃過一個(gè)人影 “ 是爸爸！ ” 我不禁大叫了一聲。結(jié)果，他還是有很多字不會(huì)寫，我便一個(gè)一個(gè)地教他。有一次，他聽寫的成績非常差，放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。每當(dāng)我坐在這個(gè)整潔的教室里時(shí)，我感到的是無比的快樂！ 我還是一個(gè)非常愛幫助他人的女孩 。每天放學(xué)后，我總是和一些同學(xué)在班里做之日：掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。 ” 聽到這里，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就等于快樂自己。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺(tái)階上結(jié)滿了冰，行走非常困難。有時(shí)趕上下雪天，早上來到學(xué)校后，我便拿一把掃把到校門外去掃雪。當(dāng)老師給我提出一意見和建議時(shí)，我總是虛心接受，把老師的話深深地記載了心里，然后再根據(jù)不足改進(jìn)。我下定了決心，一定要把稿背牢。 一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。在向陽小學(xué)生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué)，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛！ 作為向陽小學(xué)的大隊(duì)長，我參加了許多大型活動(dòng)。我在少先隊(duì)組織中能發(fā)揮積極的作用。積極進(jìn)取，遇到錯(cuò)誤銘記于心，但求以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。 我積極鍛煉，每天都進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，保持好身體健康。不斷研究，不斷思考，尋找答案。 我還很勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的 .求知欲和上進(jìn)心，有空的時(shí)候我還會(huì)閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關(guān)學(xué)習(xí)的書。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)東西，學(xué)會(huì)循環(huán)再用。有一次，我在公園撿到一個(gè)錢包，我就把這個(gè)錢包交給工作人員來處理。當(dāng)他學(xué)會(huì)解答這一類問題的時(shí)候，我的心里 就像放下了一個(gè)包袱似的高興。我經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，比如說：同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問題不會(huì)，我會(huì)幫助他解答疑問。我愛集體、熱愛大自然，我經(jīng)常去爬山感受大自然。 小學(xué)紅領(lǐng)巾一星章主要事跡材料范文精選篇 14 我是基立道小學(xué)六年二班的小婷同學(xué)。 她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她 高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。 她積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。 她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀隊(duì)員 ” ；去年被評(píng)為鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀隊(duì)員 ” 。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級(jí)每期的 39。 作為中隊(duì)委、班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。她熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作 則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。 小婷同學(xué)處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，她是少先隊(duì)員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總是第一個(gè)報(bào)名參加；開展慶?；顒?dòng)，她總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三、興趣廣泛，素質(zhì)全面。同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。 學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在同學(xué)中威信高，年年被評(píng)為學(xué)校 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” ， 2024 年 12 月被學(xué)校評(píng)為 “ 五好學(xué)生 ” 。 熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。她從小 就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她熱愛少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她尊敬師長，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動(dòng)力。在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。 三、生活的有心人 學(xué)校開展的 39。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具 有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。七年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干 ”等，還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。她