【正文】 她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 ” 當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。 2024 年 8 月在舞 蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。 2024 年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“ 希望杯 ” 銅牌獎。能主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學，發(fā)現(xiàn)班里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決。 四、開 發(fā)智力，全面發(fā)展 學習上，她從不甘落后。 總之，馮 x 雅同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。他愛好數(shù)學，喜歡鉆研各種數(shù)學難題， 20__年，他代表學校參加溧陽市的小學生數(shù)學競賽，獲得了市三等獎。 他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領同學們清除學校的白色垃圾。楊新保同學的病情越來越嚴重，要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上 100元左右。相信楊新保同學在集體的幫助下，他會變得越來越好。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。我曾經在一次 “ 書香月 ” 活動中榮獲一等獎。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現(xiàn)象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的后腿。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為，如果有的話也要制止。搞好衛(wèi)生后，我還會檢查好衛(wèi)生，確實搞好了才走。我只會教他們如何去做，并不會直接告訴他答案。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯 。學校開展 “ 與不文明行為告別 ” 活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王 __知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。 三、團結友愛，熱愛勞動。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。揚中新壩中心小學五（ 1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。幾年來，劉 __同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校 “ 三好生 ” 的稱號，還幾次獲學校 “ 優(yōu)秀班干部 ” 的稱號。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。 樂于助人是劉 __同學的一大特點。同時，他也是一個比較全面發(fā)展的學生，才進入小學一個學期，在上學期就獲得所有學科全優(yōu)的好成績。他真是同學們的 “ 小老師 ” ，老師的 “ 小助手 ” 。 小學紅領巾一星章主要事跡材料范文精選篇 10 我叫小琪，今年 11 歲，是中心小學中隊的一名小學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。學校升旗儀式中經常演講。學習上，她求 知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。各項公益勞動或實踐活動，小旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。 小學紅領巾一星章主要事跡材料范文精選篇 13 小玲同學是二年 2 班的中隊委兼班長，又是個品學兼優(yōu)的好學生。在 “ 雛鷹爭章 ” 活動中，她表現(xiàn)特別突出，一學年就獲得低年級的全部獎章 10 枚。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。 誠實守信也是我的優(yōu)點之一。努力學好各門功課，按時交作業(yè)，獨立思考不斷探究。比如說：六 雖然站在這冰天雪地里，但是我們的 熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學叫楊林青，他學習比較困難。坐在座位上的我很有成就感。她具有很強的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。 小雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們八一小學出類拔萃的好學生。 ” 一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。此外，我校今昔比較，總結過去的經驗，為開展各項活動提供動力；利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。 一、樹立良好的班風 良好的班風是中隊健康發(fā)展的前提。 三、力抓班級文化建設，營造育人氛圍 蘇霍姆林斯基說： “ 只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預期的效果 ” 。通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造了一個文明的學習環(huán)境。只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區(qū)盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到 “ 一方有難、八方支援 ” 意義。一個學年下來，真是 “ 一份耕耘，一份收獲 ” ，學生在各個方面的能力都得到了提高。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。 在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學習態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。時間飛快，已經六點半了，教室里只剩下我和楊林青了。 雖然我是學校的大隊長，但是在班里我只是一名普通的學生。 于是從那時起，我每天寫完作業(yè)后便會抽出一點時間背稿：語言的熟練性、動作、表情 ?? 都不能缺少；有時在學校時，我就會找一個安靜的地方 自己練習；中午同學們都去午休了，唯獨我坐在班里，自己認真練習 ?? 天天如此，并沒有厭倦。 熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，包括：入隊儀式、教師節(jié)活動 ......具有作為少先隊員的光榮感和責任感，我還經常被老師賦予 “ 重任 ” 輔助老師完成各項工作。我還很愛護公物，在街上或公園里都不破壞公物。我文明有禮，見到認識的人會打招呼。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的 “ 小老師 ” 。 積極參加課外活 動，興趣愛好廣泛。在家里，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的 同學，老師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的 .學習成績有了很大進步。 小學紅領巾一星章主要事跡材料范文精選篇 12 小學生小婷，女， 9 歲，上安鎮(zhèn)學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她擔任班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。 一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績 小旸同學熱愛祖國，勤奮學習。 “ 幫助別人，快樂自己 ” 成為了我的 `座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。同學們常常忍不住為他鼓掌。對于違反紀律的 39。 人的一 生，學無止境，劉 __同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 二、老師的助手 ，同學的榜樣。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。 四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。 二、興趣廣泛，全面發(fā)展。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年一班王 __同學的座右銘。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。不止這些，王 __同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》 ?? 課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了 “ 電腦通 ” 的美名。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。 我善待差生，樂于助人。 我關心集體，熱愛集體。垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。每天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的。 “ 功夫不負有心人 ” 這句話說得真好啊 !我付出了那么多的努力，終于取得了成功了！我從一年級到現(xiàn)在都是保持在全班前八名。在六年的學習生活中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，我是老師的得力助手，成績也名列前茅。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。對繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己