【正文】 。這僅僅實習之初，往后還需求不斷地探索，一起有必要對自個有所請求，才會有所收成。 五、微笑服務(wù)：在這兒，我看到的是喜形于色的臉孔，也都覺得特別地美麗與心愛，讓我有種感受，如果我是一位患者，我會堅決果斷選擇住在這兒。在外科實習這段時刻，每個教師都著重無菌觀念，因次，我深入認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去恪守。膽大心細是我尋求 的方針，只有精確敏捷才干早點處理患者的苦楚。面臨患者，特別是外科的患者，見到血是常常的，看到患者苦楚地嗟嘆，特別在操作的時分，心總會說到嗓子眼，因而而小心謹慎，束手束腳，反而會給患者形成更大的苦楚。不能再像在校園里那樣等著教師請求干什么了。因而，我覺得人物轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要盡力戰(zhàn)勝這一點。干工作老是縮頭縮腦，加上跟我一塊實習的同學體現(xiàn)都極好，我 覺得教師都喜愛她們，工作好像也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基礎(chǔ)保養(yǎng)，跟著操作。實習剛開端，許多東西都不了解，盡管曾經(jīng)也曾見習過，但真實的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。當在教師的發(fā)問下一次次啞口無言時，才認識到自個記的淺顯，沒有時刻通過的回憶猶如沙灘上的腳印，當時好像深入顯著，卻耐不住韶光的清潔。在此，我總結(jié)了以下幾點： 一、理 論常識的疑問：曾經(jīng)當?shù)囊恢笔菍W生，校園是以學生為中心的。學會怎么與患者、教師溝通 isveryimportant!不善于與人觸摸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失掉許多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺?？倸w是 “ 如人飲水，冷暖自知 ” 。然后，要在患者身上操作，要想真實地透過癥狀看到疾病實質(zhì)，心中卻沒底，便不免驚慌了起來。是教師又一次激起我的熱情，真的很謝謝教師對我的關(guān)心，我也會加倍盡力，不孤負教師對我的希望 ! 如今關(guān)于 “ 實習 ” ，我仍是又神往又驚慌的。本認為能夠很快習慣，但 現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感受自個變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得咱們實習了這么長時刻，又是本科生，做起事來應(yīng)稱心如意才是，面臨教師的無法我真問心有愧 !我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的日子，干事一點條理也沒有。到了手術(shù)室__教師天天都能看到我的前進，即便是一點點她也鼓勵我，即便我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是怒斥。天天面臨著教師如虎添翼繁忙的 身影，我心里只有怨嘆，怨自個無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自個在曾經(jīng)見習時沒有好好學，愿自個笨手笨腳。實習日子的開端就讓我有種挫敗感，在教師面前感受自個很渺小，甚至于作業(yè)都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把作業(yè)做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，日子環(huán)境將從校園轉(zhuǎn)為醫(yī)院，觸摸的方針將從教師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)師、護士、患者。學習，也有一份驚慌，有對自個缺少決心的不安，有對自個無法習慣新環(huán)境的憂慮，更有怕自個會莫衷一是的焦慮。 (僅是一種設(shè)想，不 知道有沒有可行性。其實如果可以建立一個全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，將相關(guān)數(shù)據(jù)定期輸入，就可以減少很多了勞動力。有一些疾病，如精神病，已經(jīng)可以做到全市網(wǎng)絡(luò)一體化，在任何市級或區(qū)級精神病醫(yī)院，只要發(fā)現(xiàn)精神病人就能直接傳到網(wǎng)上，相關(guān)社區(qū)醫(yī)院即刻派人進行隨訪。 五、疾控傳報網(wǎng)絡(luò)不完善。小病不治成大病，心腦血管意外一旦發(fā)生，不但害苦了自己，社會 還要承擔很大的經(jīng)濟負擔。但有多少人注意到這些問題了呢 ?在社區(qū)服務(wù)時，我們?yōu)椴∪肆垦獕海l(fā)現(xiàn)高血壓不在少數(shù)，有些居民的血壓高達 180/110mmHg，自己卻渾然不知，他們中不少是中年人和煙民。 ) 四、居民的健康意識和社會責任意識亟待加強。真正隨訪病人的時間少，用在輸入、核對數(shù)據(jù)的時間多。 (補充：在后來實習的幾天里越來越發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實在是低得可怕，重復(fù)勞動率高得驚人。其實在國外，醫(yī)生兼職的情況也并非鮮見，我上次碰到的那位英國醫(yī)生，既做家庭醫(yī)生，又為當?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超。其實這一點是容易理解的，培養(yǎng)一個醫(yī)學生需要至少五年的時間，多則七年、八年，對于每一個人來說，自身的發(fā)展都是需要考慮的。 三、相關(guān)從業(yè)人員不足，學歷層次不高。曾幾何時，和一位英國醫(yī)生聊起了英國的全民醫(yī)療體系。同時由于一級醫(yī)院覆蓋率的下降，上級醫(yī)院的工作量隨之明顯增大，造成了人手相對短缺的有趣場面，大醫(yī)院急診的繁忙就是一個最好的例子，這在一定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率，在治療重病和疑難雜癥的同時還要忙于應(yīng)付社區(qū)常見疾病。由于服務(wù)對象覆蓋率低，而疾病監(jiān)控需要全覆蓋，這樣就不可避免的造成了工作量的增大。由于服務(wù)對象與監(jiān)控對象是一致的，也直接導(dǎo) 致了疾病監(jiān)控覆蓋率的下降。最近一段時間，不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類似于家庭病房的家床服務(wù)，雖有些類似于國外的家庭保健醫(yī)生，但實際差距卻很大。同時社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)人員學歷層次相對較低，診療手段單一，也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的原因之一。 以上這些問題直接左右了社區(qū)居民的選擇。 是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務(wù) 。 所提供的基本醫(yī)療服務(wù)是否適應(yīng)社區(qū)居民的需要 。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 的服務(wù)對象是社區(qū)居民，疾病監(jiān)控的對象同樣是社區(qū)居民，疾病的監(jiān)控應(yīng)該是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的同時完成的。一個很不錯的想法，但在實際操作過程中卻有很多問題。 目前上海的基層預(yù)防工作和流行病學的數(shù)據(jù)采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔的，其他地區(qū)具體的操作方式不詳。實習之后感覺我們的社區(qū)衛(wèi)生問題實在太多太多。 醫(yī)院見習心得 2024 字篇 9 我是一位學臨床的醫(yī)學生。 通過這些措施，做好分科前的思想和行動上的充分準備。在分科前，一方面做好了科室醫(yī)務(wù)人員的思想引導(dǎo)工作，讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要，每位醫(yī)務(wù)人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。針灸科的發(fā)展方向是傳統(tǒng)的針灸推拿和治療未病方面，風濕科側(cè)重點在風濕免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復(fù)科側(cè)重點在神經(jīng)康復(fù)和運動康復(fù)方面。 五、做好分科前的準備。 四、做好科研工作 科研工作既是醫(yī)院和科室華麗的外衣，也是醫(yī)院和學科 技術(shù)水平和實力的真實體現(xiàn)。進一步做好專科特色優(yōu)勢，如傳統(tǒng)針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。我科做好了?？苾?yōu)勢病種的經(jīng)驗總結(jié)，進一步完善?？撇》N的診療規(guī)范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風濕性關(guān)節(jié)炎、痛風。 三、進一步完善了重點 (特色 )?？平ㄔO(shè)，為中醫(yī)醫(yī)院理 年活動的檢查作好硬件和軟件方面的準備。 1 年后我院的神經(jīng)康復(fù)將邁上一個新的臺階。 重慶高級論壇》， 6 人參加《重慶針灸學會學術(shù)年會》。 半年來，堅持周四的例行學習制度，學習了《中國急性缺血性腦卒中診治指南 20_》、《類風濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標準》、《針 灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。半年來，未發(fā)現(xiàn)一例私收費現(xiàn)象。在工作流程上，一般都按照先診斷、后交費、最后治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費的發(fā)生?，F(xiàn)就半年的工作總結(jié)如下： 一、科室管理進一步加強，工作流程進一步理順。 醫(yī)院見習心得 2024 字篇 8 上半年是辛苦的半年，也是碩果累累的一半年。少了一份擔心，多了一份真誠。 再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切 。 ” 這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在 精神好了，癥狀也消失了。病人的疼惜是護士最暖的寬慰 。 病人的肯定是護士最大的成就 。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。 ” 微笑服務(wù) ” 既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢 ?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。 學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實施護理是勢在必行的。曾幾何時鬧出了這樣的笑話 :” 一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。 見習 10 天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種 .種問題。自 1985 年建校以來，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性 ” 三級甲等醫(yī)院 ” 。見習，讓我明白了許多。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作 見習讓我獲益匪淺 ! 醫(yī)院見習心得 2024 字篇 7 今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕