【正文】 三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 10篇相關： 。 做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回。 提高自我防范意識，發(fā)現(xiàn)危險因素及時向隊長報告。 注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事。 各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。 九、活動注意事項 各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關制度，服從總隊長、隊長安排，嚴格遵守紀律，保障自身安全。 各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設。 市民的行為更加文明。 在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象。 六、活動安排 進行社會調研、農(nóng)村社會服務、城市文明督導 七、活動預期效果 學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂 于奉獻。 通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領個性，促進學生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎。 不僅可以豐富自 己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學習的提高。 二、活動目的及意義 關注社會主義新農(nóng)村建設，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。 為了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱 觀，使青年學生在構建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。 目的： 以 “ 春暉行動 ” 精神為宗旨，組織在校大學生回鄉(xiāng)支教，豐富當代大學生的服務意識并豐富其暑期生活，帶動家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會、為家鄉(xiāng)做我們當代大學生力所能及的事，培養(yǎng)當代大學生的社會適應能力和服務能力、服務意識。 相關領導宣布本次春暉社 “ 三下鄉(xiāng) ” 支教活動正式開始。 活動負責人發(fā)言。 組長：楊雪成孟琴 成員：外聯(lián)部全體成員 (五 )安全問題 (負責活動中所有突發(fā)事件的處理 )： 組長： ____ 副組長： ____ 成員： ____ (六 )支教活動開幕式安排： 領導及活動負責人就坐。 聯(lián)系團省委、團地委。 媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺、畢 節(jié)電視臺、貴州日報社、畢節(jié)日報社、赫章電視臺、赫章日報社、畢節(jié)學院廣播電臺、畢節(jié)學院報編輯部、畢節(jié)學院社團視野等傳媒。 (三 )外聯(lián)活動： 與威奢中學領導聯(lián)系商討 “ 支教活動 “ 事宜。 獎金： 80元 +100元 +90元 =270元。 經(jīng)費預算： 證書： 10個 200元。題材、體裁不限。 活動時間 。 三、活動安排： (一 )大學生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 支教活動。 二、指導思想： 以春暉行動 “ 受教育、長才干、做貢獻、奉真情 ” 的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應團省委____年提出的 “ 春暉行動 ” ，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，本社團決定于 20____年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學進行長達 20天地大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯 “ 春 暉行動 ”“ 弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人。而且是總的 `活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容 (由十個小組組長具體負責 )。 費用估算： 隊服每人一件： 15 元 /件 100 人 =1500元 打印材料、 2面旗、一個橫幅約 150元 來 回車費： 200元 /人 100 人 =__元 住宿費用： 10 元 /天 3 天 100 人 =3000元 吃飯費用： 10 元 /天 3 天 100 人 =3000元 總計： 1500+150+__0+3000+3000=27650元 活動經(jīng)費： 向學校申報 “ 三下鄉(xiāng) ” 項目，先由選拔出來的學生 aa 制平攤，每人 276元左右，活動結束后，如實的向學校匯報，再由相關學校補貼。 活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中 40%以上的人知道此活動。 每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證。 活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果： 大學生對跨小組隊做 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經(jīng)驗。 4月 30 號 — 3號：為期 4天的實地考察，并總結相關考查資料。 活動地點： 鄖西縣相關單位或野外場地 活動時間： 4月 22 號 —— 5月 4號 日程安排： 4月 22 號 — 28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備 活動，募集經(jīng)費等。 注：每個課題小組還有詳細的活動，這只是一個總的策劃。 組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓 的專題調研 (以縣職業(yè)技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先 )。 組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目 (以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先 )。 組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導 (華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先 )。 組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境 (以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關專業(yè)的學生優(yōu)先 )。 活動形式： 學生組織實地考察、交流 活動內(nèi)容： (10個科研項目 ) 組建地質考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源 (以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質、石油相關專業(yè)學生優(yōu)先 )。 跨校組隊 (包括數(shù)名外國隊員 )，加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協(xié)調和配合能力。 活動目的：通過本協(xié)會 (現(xiàn)在中正在申報，應該稱作學生組織 )組織舉辦此類活動，可達到以下效果： 根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動。 本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在 2 省 3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，但是當?shù)芈糜巍⒌V產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。 通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結 (學生個人實踐報告不得 少于 1500字，必須為手寫稿 )。 六、活動有關要求 希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。 各系部團委要做好 20____— 20____學年度寒假社會實踐的布置工作。 五、總結表彰 開學后，利用 2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。 倡導 “ 節(jié)能環(huán)保綠色減排 ” 活動。 志愿服務活動。 大學生支教服務團。 各種公益勞動。 三、活動時間 20____年 1月 — 20____年 3月 四、主要活動內(nèi)容 大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐調查團。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服 務站要注重收集 “ 三下鄉(xiāng) ”