【正文】 教師做好年終總結(jié)。 教師工作考核。 教師讀書(shū)筆記，讀書(shū)心得展示評(píng)比。 十二月份 全園開(kāi)展 新年 系列活動(dòng)。 全園開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。 開(kāi)展 愛(ài)國(guó)主義教育 主題活動(dòng)。 十月份 幼兒韻律操評(píng)比。 常規(guī)訓(xùn)練。 四、工作安排如下： 九月份 認(rèn)真做好家訪工作。 區(qū)域角展示各種英語(yǔ)卡片，一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固。 培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下： 利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍。 每周發(fā)放親子手冊(cè)，是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。 積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下： 根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂(lè)。 教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。 創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積 極引導(dǎo)。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。生活自理方面能做到自己的事自己做。通過(guò)在大班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。 對(duì)下發(fā)與教材配套的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、單元測(cè)試卷要科學(xué)合理的使用好，批閱好，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 (2)平時(shí)課前補(bǔ)充 對(duì)與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容，可在新課前，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識(shí)的梳理，讓學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)銜接無(wú)縫對(duì)接。 (1)集 中突破 對(duì)共性問(wèn)題和學(xué)生提出一些有代表性的個(gè)性化問(wèn)題，專門(mén)備課，安排課時(shí)進(jìn)行定點(diǎn)突破 。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)、檢測(cè)等手段，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。 (三 )實(shí) 施過(guò)程 教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。 班主任協(xié)調(diào)任課教師在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底測(cè)試，精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)診斷學(xué)習(xí)質(zhì)量，區(qū)別不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)科情況，制定查漏補(bǔ)缺措施，切實(shí)做好教學(xué)銜接。利用線上教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)任務(wù)，努力保證每個(gè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。我校組織網(wǎng)上教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“ 停課不停學(xué) ”。 (一 )積極安排線上復(fù)課工作。 全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生 “ 停課不停學(xué) ” ，充分利用已有信 息化教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，確保防控和教學(xué)兩不誤。 2023 幼兒園教師教育教學(xué)計(jì)劃通用（篇 10） 按照 “ 防控為主，安全第一 ” 的工作要求，把疫情防控和師生生命健康放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。 (二 )以小名師領(lǐng)銜，扎實(shí)推進(jìn)小名師實(shí)驗(yàn)室課題申報(bào)與立項(xiàng)工作。 (1)完成區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《托班幼兒戶外運(yùn)動(dòng)材料的開(kāi)發(fā)與使用的實(shí)踐研究》的開(kāi)題會(huì)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)適合托班幼兒戶外運(yùn)動(dòng)材料的設(shè)計(jì)。 開(kāi)展市級(jí)課題《幼兒過(guò)敏性疾病的心理成因及適切干預(yù)的實(shí)踐研究》的中期論證工作，匯總前期已有樣本資料，總結(jié)部分干預(yù)策略。其余教師研究不同類型活動(dòng)的觀察要點(diǎn)和觀察信息的采集以及有效性分析的操作方法。 (二 )調(diào)整研究學(xué)習(xí)小組， 建立 “ 教學(xué)相長(zhǎng) ” 合作研究組、評(píng)價(jià)操作研究小組、幼兒基本經(jīng)驗(yàn)研究合作小組，開(kāi)展相關(guān)項(xiàng)目的攻關(guān)研究，并擴(kuò)展到不同年齡班組的實(shí)踐研究，建立研究資源庫(kù)。 幼兒音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域的要素與幼兒年齡關(guān)系的基本概念學(xué)習(xí)。 四、園本研修 (一 )以小名師實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)銜，結(jié)合保教實(shí)踐中的具體問(wèn)題，帶領(lǐng)教師開(kāi)展對(duì)各類活動(dòng)價(jià)值與功能的概念性學(xué)習(xí)，幫助教師把握保教實(shí)踐的目的性。 (四 )開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目 (主要指器械鍛煉項(xiàng)目 )的序化練習(xí)的指導(dǎo)方法研究，確保動(dòng)作與體能素質(zhì)的科學(xué)整合，同時(shí)結(jié)合幼兒園的場(chǎng)地及設(shè)施優(yōu) 勢(shì)，開(kāi)發(fā)提高運(yùn)動(dòng)能力和規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒體育游戲。 (二 )開(kāi)展 “ 智慧班組 ” 的每日預(yù)習(xí)交流與研討，推出典型班組和典型事例，增強(qiáng)保教人員保教結(jié)合的課程意識(shí)以及活動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量意識(shí)。 c、教學(xué)相長(zhǎng)合作組活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)案例匯集。 (3)關(guān)于活動(dòng)過(guò)程中師生關(guān)系建立： a、師生關(guān)系在活動(dòng)中的呈現(xiàn)方式 。 b、舉薦最 “ 難 ” 的活動(dòng)設(shè)計(jì) 。 c、教學(xué)相長(zhǎng)合作組研討合理的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。 (1)教學(xué)目標(biāo)制定策略： a、梳理三維目標(biāo)范圍 ?；顒?dòng)實(shí)施突出重點(diǎn) 。 (2)各班整理班級(jí)游戲開(kāi)展的序列，總結(jié)幼兒游戲材料提供、場(chǎng)地空間安排、游戲規(guī)則產(chǎn)生及游戲互動(dòng)合作等創(chuàng)意設(shè)計(jì)策略。 (1)評(píng)價(jià)的指標(biāo)細(xì)化及具體操作指南 繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)游戲化的實(shí)踐。 (2)確定 “ 基本經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) ” 使用先行試點(diǎn)班級(jí)，分階段定期總結(jié)操作要素，與各教研組和外聘專家共同論證各類活 動(dòng)中幼兒經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展水平細(xì)化評(píng)價(jià)的具體操作指南。 調(diào)整課程實(shí)施方案，各教研組針對(duì)幼兒園課程實(shí)施中的突出問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)幼兒活動(dòng)過(guò)程中基本經(jīng)驗(yàn)的論證。 學(xué)習(xí)把握幼兒園活動(dòng)理論與基本概念，建立教師自主結(jié)伴的合作研究組織，結(jié)合教育 實(shí)例，剖析有效教學(xué)的基本要素，歸納課改成果，形成教師有效實(shí)踐的理性思考與教學(xué)觀點(diǎn)。 二、重點(diǎn)研究 建立課程理念指導(dǎo)下的一日活動(dòng)組織實(shí)施中的兩項(xiàng)基本規(guī)范 (幼兒全日觀察的制度規(guī)范和一日活動(dòng)流程操作規(guī)范 )，注重兩項(xiàng)研究 (幼兒身心特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律的序化研究 )。 安排放假工作、收集教學(xué)資料和貴重物品。 精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進(jìn)行評(píng)比。 上交教學(xué)論文。 教師基本功展示。 六月份 (展示月 ) 舉辦 “ 六一 ” 匯演，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩。 課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀》、《如何在一日 活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)》。 五月份 (才藝積累月 ) 迎接 “ 六一 ” 準(zhǔn)備工作，精心組織 “ 六一 ” 匯演節(jié)目。 組織觀摩課、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 教學(xué)月查。 結(jié)合 “ 三八婦女節(jié) ” 開(kāi)展 “ 我講孝心 ” 活動(dòng)，各班上交《家園活動(dòng)方案》。 啟動(dòng)幼兒操 。 開(kāi)展文明禮儀專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓每位幼兒會(huì)問(wèn)候，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。 給新入園的走讀幼兒辦理學(xué)生證，家長(zhǎng)需持證簽字接走幼兒。 全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造宣傳氛圍。 繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度。 請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂體驗(yàn)并與教師共同探討幼教工作。 (三 )、密切家園聯(lián)系，加大互動(dòng)力度，形成有效的家園合力。 4 注重孩子的心理教育，讓他們敞開(kāi)心扉，善于表達(dá)。 組織有效教研活動(dòng)，加強(qiáng)游戲、音樂(lè)、美術(shù)、手工的教學(xué)督導(dǎo)力度，注重幼兒的全面發(fā)展。 (二 )、組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期開(kāi)展教師優(yōu)秀備課筆記評(píng)比活動(dòng)。 經(jīng)常組織園內(nèi)外觀摩活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)和老師共評(píng)、互評(píng)，充分展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 利用坐班時(shí)間，共同探討幼兒教育方法，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的幼教論文，每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關(guān)于幼教的文章。 組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園管理工作方案》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)一日工作規(guī)程》等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。 2023 幼兒園教師教育教學(xué)計(jì)劃通用（篇 8） 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。 、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同創(chuàng)意制作，體現(xiàn)家園的互動(dòng)合作。 三、家園共育工作落到實(shí)處 、發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查表，各班對(duì)家長(zhǎng)有疑義或存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)做好溝通、解釋工作。 ，使語(yǔ)言與音樂(lè)有效整合，形成特有的語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)。 二、加強(qiáng)教科研，做好課題研究 ，評(píng)選優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)《巴市幼兒園工作制度強(qiáng)化管理?xiàng)l例》、《綱要》 。 (七 )總分園教學(xué)一體化 保教部安排每周二為分園送課教師，送 課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教學(xué)具、為聽(tīng)課教師人手準(zhǔn)備一份教案并交一份電子版到保教部，分園要組織教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并做好記錄。親子班教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案由保教部通過(guò)后實(shí)施，活動(dòng)后要認(rèn)真總結(jié)。 (六 )加強(qiáng)親子教育 學(xué)期中，以親子班教師為主，相關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 。以教研組為單位進(jìn)行 “ 安全在我心中 ” 沙龍活動(dòng)，教師要對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理進(jìn)行交流，提高安全意識(shí)，豐 富教師的安全工作經(jīng)驗(yàn)。 ，開(kāi)展豐富多彩、一物多玩的體育活動(dòng)，每周一、四、五下午開(kāi)展符合幼兒年齡的體育活動(dòng)及游戲，并做好記錄，保教部隨時(shí)抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部。 (五 )一日活動(dòng)皆教育 ，認(rèn)真落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，強(qiáng)化一日活動(dòng)皆教育的理念，不斷調(diào)整教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法，重視幼兒生活護(hù)理、心理保健和幼兒安全教育，保教部隨時(shí)檢查指導(dǎo)。 (四 )搭建外出學(xué)習(xí)平臺(tái) 在園本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，組織老師們開(kāi)展園際交流活動(dòng)，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作 。六月底，保教部牽頭以教