【正文】 做孩子最好的傾聽(tīng)者和最堅(jiān)強(qiáng)的后盾 最后，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。 （ 6）要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾 學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。每周通過(guò)校訊通，老師會(huì)及時(shí)將您的孩子到離校信息以短信的形式告知您；也為家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的成績(jī)、評(píng)語(yǔ)、家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活情況、健康狀況，了解學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、舉措等等提供了方便；同時(shí)家長(zhǎng)也可隨時(shí)通過(guò)平臺(tái)與短信向?qū)W校和老師提供您孩子的情況、您的想法和建議，家長(zhǎng)一定要重視校訊通，通過(guò)此平臺(tái)與教師、學(xué)校溝通交流，幫助孩子成長(zhǎng)。平時(shí)生活中，父母要以身作則、言傳身教，通過(guò)耳濡目染，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行思想、心理和行為上的影響，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是性格養(yǎng)成的重要方面。然而，近些年來(lái)，隨著獨(dú)生子女的增多以及父母等長(zhǎng)輩對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)，許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子的培養(yǎng)上，往往只重視孩子的，而忽略了對(duì)孩子的感恩教育。不要怕孩子吃不好，穿不暖，溫飽問(wèn)題都能解決的了吧？教育孩子要注意儀表，干凈整潔就好，不要追求所謂時(shí)尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。希望家長(zhǎng)在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級(jí)的工作。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有些方面家教可能更勝一籌，許多學(xué)生家長(zhǎng)也不識(shí)幾個(gè)字，但是通過(guò)自身的為人處世，孩子的成績(jī)和做人 都非常好。我們高一年級(jí)在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。尤其是住宿生的家長(zhǎng)，自己的孩子或許是第一次離家在外過(guò)集體生活，而且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，一天不見(jiàn)也想得慌，擔(dān)心孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒(méi)有添衣服，可千萬(wàn)別凍著??！真是可憐 天下父母心?。】墒遣恢涝谧母魑唤o孩子買手機(jī)、 MP MP4 的家長(zhǎng)們你們可曾想過(guò)沒(méi)有，您買給孩子的手機(jī)，究竟有多少電話是打給你們的呢？您又怎么知道，在給你們打完電話之后，您孩子的手機(jī)是處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)，而把全部心思用在學(xué)習(xí)上的呢？事實(shí)上，手機(jī)除了給家里打電話之外還有很多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話，還可能成為表達(dá)愛(ài)意的工具，甚至還可能成為考場(chǎng)上作弊的工具！而且，每個(gè)月的電話費(fèi)無(wú)論對(duì)學(xué)生還是家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的而且不必要的開(kāi)支。我想我能理解各位家長(zhǎng)給學(xué)生買這些科技用品的心思。更重要是是，我校各班嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)， MP MP4等通訊工具或娛樂(lè)用品進(jìn)入教室。各班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)化了集體觀念，紀(jì)律觀念，時(shí)間觀念。我們高一各班會(huì)在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，結(jié)合班情專門制訂了屬于本班的學(xué)生職責(zé)和守則，明確讓學(xué)生明白 什么可做，什么不可，并嚴(yán)格記載嚴(yán)格執(zhí)行，讓學(xué)生在正確的道路上前進(jìn)。 抓好養(yǎng)成教育是首要任務(wù) 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。 首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下班級(jí)基本情況與班級(jí)管理方面的設(shè)想和做法： 高一新生 基本情況： 我校今年的高一基本情況：學(xué)校班級(jí)基本情況：今年我校高一共收 200 人，最高分分，最低分分，我們共分為四個(gè)班，每班 50 名學(xué)生。一句話， “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 。 家長(zhǎng)們，高中對(duì)每一個(gè) 孩子來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)中最最重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)橐媾R著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。 最后 ，我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞！ 高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 10 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家上午好！ 很高興今天能和大家在一起。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。 第四，要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜，種豆得豆 同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。成才的道路千萬(wàn)條，未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來(lái)考取什 么樣的大學(xué)。做到成功了不驕傲。那么自己的孩子就不可能次次成功。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。也許殘缺的才是完美的。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn) 題。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母?jìng)兏踊炭植话?，害怕他們一不小心，就?huì)誤入歧途，進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。 第三，要寬容孩子 比起以往的學(xué)生，如今的 高中生無(wú)論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng)，教育的最終目的才能達(dá)到。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說(shuō)，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤 全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。無(wú)論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。人無(wú)完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開(kāi)心扉，接受父母的建議和要求。作為家長(zhǎng)，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長(zhǎng)善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。因此，贊賞非常重要，不可或缺。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更 需要贊賞與肯定。詹姆士說(shuō)： “ 人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方。 “ 慈母多敗兒 ” 的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng)，一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開(kāi)導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典。除了是父子、母子、關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。才能因人施教，對(duì)癥下藥。要盡可能地了解自己的孩子。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來(lái)講，有的 剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。從性格來(lái)說(shuō)，孩子們有的內(nèi)向。怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢？ 第一、要熟悉孩子。 談起孩子：有的一臉的驕傲；有的搖頭嘆氣、一籌莫展。如果能夠點(diǎn)點(diǎn)作用。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職 —— 可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮 —— 可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家 —— 可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。不斷攀登新高峰！ 其次非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。 高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 9 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)： 你們好！ 首先非常感謝辛勤的老師們。 華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)： 保底不封頂，彈性教學(xué) 硬作業(yè)與軟作業(yè) 必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況 住讀生管理 流動(dòng)紅旗評(píng)比 學(xué)生干部的值日 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀(jì)律等。 初高中對(duì)學(xué)生的能力要求也不同。 初高中也是不斷變化的。 再次，初有明顯變化。 其次，中高考試題難度差異較大。 2．教學(xué)情況 初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣： 首先，教材難易度變化較大。是個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)。 這三個(gè)月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。力爭(zhēng)各類班都有特色。 下面我來(lái)講幾個(gè)方面的問(wèn)題，因時(shí)間有限，我只好選取若干側(cè)面來(lái)講。我代表高一年級(jí)、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。相信我們吧，您的孩子是最棒的！是最優(yōu)秀的 ！最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！ 我的發(fā)言完了，謝謝大家！ 高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 8 家長(zhǎng)同志們： 高一年級(jí)第一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。爸爸媽媽相信我們吧！繼續(xù)為我們加油吧！ 在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。親愛(ài)的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小，給您闖了許多禍，惹您生了很多氣，在此，我也想對(duì)你們說(shuō)： ” 對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o(wú)知吧！ “ 今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn) 代表高一、一班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的。 軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣，對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成 為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。正是李老師的艱辛付出，我們班各種量化考評(píng)才每周遙遙領(lǐng)先。無(wú)論何時(shí)，他都陪 伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。在學(xué)校，他就是我們的嚴(yán)父。他教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣愛(ài)護(hù)自己的家園；從教我們軍訓(xùn)開(kāi)始，