高三班主任個人工作計劃2023模板(7篇)(參考版)
2025-07-12 00:11本頁面
【正文】 祈愿我們班的學生能夠在高考中考好 ! 。 在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔心，擔心因為細節(jié)的疏忽導致學生成績的下降。多少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，幫助 家里走出了貧困。和高三 13 班各位老師一起帶領高三 13 班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。 以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。本學期的另一大任務 就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。 。 《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作。指導學生各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復 習效率。針對上學期數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的 15 分鐘進行英語補弱工作。 ，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期 “ 學生自主發(fā)揮特長 ”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。 ，營造備考氛圍。高三開學后的三個月，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三復習備考的嚴重性，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用課余時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。 爭取獲得年級先進班榮譽 二、工作措施和重點 ，培養(yǎng)沖刺精神。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利 __，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關。 、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。 。 ，做好培優(yōu)轉差。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的 質(zhì)量。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。 二、主要工作 ，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。高考任務重 (上本科線人數(shù)： 25 人 )。 高三班主任個人工作計劃精選篇 6 現(xiàn)在離高考還有 110 天。 跟家長多聯(lián)系，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務和關心，讓學生無后顧之憂的安心學習。 鼓勵學生向高考一分分的要成績。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進。 形成 “ 勤勉、好問、多思 ” 的良好學風和 “ 靜、凈、競、敬 ” 的良好班風。 三、工作任務和目標 確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向。但因為長期學習專業(yè)，文化成績基礎落后，且生活習慣有些散漫。 二、基本情況 本班共有 48 名學生，都是文科類藝術高考生。 高三班主任個人工作計劃精選篇 5 為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績， 結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。 加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。 塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。加強學法指導，解決學生剛從初中上 到高中對新課程的不適應感。從開學始，便強調(diào) “ 班風好 —— 學風好 —— 成績好 ” 的關系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步 每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。每個班干部負責 不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的
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