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正文內(nèi)容

2023最新高三班主任個人工作計劃精選7篇(參考版)

2024-09-16 02:40本頁面
  

【正文】 新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期 ?? 這個沖刺期,以心態(tài)迎接高考,使其達(dá)到我們理想的目的。 四、重細(xì)節(jié)、強管理 紀(jì)律是成功的保證,在這學(xué)期里,班「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。其次,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程 中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。而高三上學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。注意克服隨意性。 作為班主任應(yīng)抽時間學(xué)一點教育理論。 認(rèn)真組織并上好每一節(jié)班會。要抓好住校生的紀(jì)律及衛(wèi)生教育。 重視灰色學(xué)生(中等生)的培養(yǎng),我們 07年高考本科率靠的就是這個團(tuán)體,這些學(xué)生平時被我們遺忘的太久了,他們更需要我們的關(guān)心和幫助,這些學(xué)生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進(jìn)步,這個進(jìn)步可能就決定了他今后的命運。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,防微杜漸,防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負(fù)面社會影響。 做好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。 組織好每次班會、家長會及學(xué)校組織的各項集體活動。讓學(xué)生知道、“ 送人玫瑰手有余香 ” 。要教育學(xué)生有 “ 受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。不知道感激和報效的人,將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人 。 “ 內(nèi)圣則外王 ” 。 指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部、值周班長的工作。 注意學(xué)生的青春期教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對待男女生的接觸,不能極左也不能極右。 抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育,注意防止學(xué)生搞小集團(tuán)和拉宗派的現(xiàn)象,不能歧視任何人,要培養(yǎng)出一個 “ 一人為大家,大家為一人 ” 的集體。 注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。 對學(xué)生進(jìn)行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。 四、班級工作要點 前半學(xué)期班會的主要內(nèi)容是 “ 誠實守信 ” 、 “ 報恩 ” 的情商教育,開學(xué)伊始要重點抓儀容儀表、班風(fēng)班紀(jì)、遲到早退等。 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,大部分同學(xué)勞動踏實肯干。集體觀念強有較好的組織紀(jì)律性。 二、 學(xué)生干部統(tǒng)計表 三、學(xué)生狀況 班風(fēng)較好,學(xué)風(fēng)較濃。其中團(tuán)員有 45人。比如一??荚嚽?的焦慮,考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。 三、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛力 經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。 二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,及時溝通 進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學(xué)業(yè),是當(dāng)
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