【正文】 暑假支教社會實踐報告 2024 相關(guān)： 。在這次旅程之中，我開啟了自己另一扇門，讓更多新的東西涌進了我的胸口，滿滿的填充起來。它無處不在，更是隨時存在。據(jù)我了解，這所學(xué)校每年都會有一些大學(xué)生過來支教，所以這里的孩子們了解的也是非常多的，他們的視野并沒有被大山阻擋，也沒有被教學(xué)設(shè)備的不完善而阻擋。讓我對教師這份事業(yè)也多了一些向往跟決心。講完之后底下的同學(xué)給了我掌聲，這讓我感到很激動，更加充滿了信心。就這樣，我們帶著一絲絲的不安和激動開始了這趟旅程。 我們來到了 __縣的一所農(nóng)村 中學(xué)，這所初中班級不多，初一就兩個班級，初二和初三差不多都是兩個班級。我本身是從農(nóng)村出來的，但時隔幾年，我對農(nóng)村的教育情況也已經(jīng)不太了解了。 這次暑假實踐是在農(nóng)村支教，我本身學(xué)的就是教育專業(yè)，能夠遇到這樣實踐的機會，更是應(yīng)該去珍惜的。以前我從來都沒有接觸過這樣的東西，所以現(xiàn)在經(jīng)歷了一番之后，我的感觸很深，開始對自己的人生進行思考和計劃了。 結(jié)束語： 曾幾何時，你們的微笑是我支教路上最大的動力，更是我一生最寶貴的財富。慶幸還是悲傷，我們長大了。在哪里習(xí)慣了都是不舍，即便那里有你最糟糕的回憶，最不愿提及的過去。有人說，人是環(huán)境的產(chǎn)物。正是這次的相處，我漸漸明白，心與心的溝通交流是至關(guān)重要的，這樣孩子們才喜歡向你訴說也接受你的建議?？粗凉M臉的疑惑，我想了想，說道：因為城市的樓房太高了，蜻蜓飛不過去呀 !女孩皺了皺眉，瞪著一雙大眼睛說：我覺得城市里面水被污染地太臟了，它們沒辦法喝水了所以才在鄉(xiāng)村生活。在一次聲樂配畫的課堂上，讓小朋友畫出《蟲兒飛》這首兒歌中的迷人星空。從活力四射的小運動員，到心靈手巧的小廚神，再到誰與爭鋒的漢字小英雄以及才藝豐富的小演員，我們看到了不一樣的她們。我們不高興了，他們會做鬼臉逗我們開心 。天下沒有不散的宴席， 8 號我們離開了這個熟悉的小山村。剛轉(zhuǎn)過身，一個小女孩又跑回來，抹著眼淚說：老師，送給你的，一定要記得 我。我是一個感性的人，看著孩子們哭自己也忍不住，心里特別難受。我們的支教生活也進入零的倒計時。當(dāng)看到她們認(rèn)真地流利地將話劇 表演完，心里高興壞了，自己的付出是值得的，孩子們太棒了。我主要負(fù)責(zé)孩子們的話劇表演，上場前真的替她們緊張。樂觀的小欣雨，相信你這朵山村的向陽花可以堅強地往前走，一路還有我們的陪伴 ! 一切的美育教育成果都在 7 號的匯報演出中呈現(xiàn)。我們都沉默了，心里如刀割般疼，只有年幼的小欣雨開心的看著心愛的小臺燈。再看看陪在媽媽身邊的小欣雨，乖巧懂事，很好的印證了那句古話：窮人的孩子早當(dāng)家?？粗帐幨幍姆块g，家里的電器無外乎電燈、電扇，一張陳舊的飯桌與這些稱之為電器的電器格格不入。雖然阿姨不善言辭，但仍然熱情地接待了我們。帶著準(zhǔn)備好的東 西，我和隊員一塊去了小欣雨家。在游戲中品嘗別人的飯菜，享受著，快樂著。看著他們狼吞虎咽的吃相，連連伸出的稱贊的大拇指，我已完全沒有抵御能力，也參與了孩子們的戰(zhàn)隊中。作為老師的我們也不能示弱，給孩子們準(zhǔn)備了水果以及甜點，居家小能手的隊長給大家燒了幾道拿手好菜。一個低年級的小男生，端了一盤涼拌菜小心翼翼地帶來。出乎意料，那么小的年紀(jì)廚藝卻了不起。那一張張騰空的身影，被抓拍的瞬間，都是我們在一起的美好回憶。雖然設(shè)備非常簡單，但從孩子們?nèi)缭瓢愀蓛舻男χ?，我們明白了什么才是真正的快樂。不僅有 “ 昂首闊步 ” 的升旗手， “ 英姿颯爽 ” 的啦啦隊，還有 “ 瘋狂癡迷 ”的小粉絲。天公非常作美，中午烏云密布下午轉(zhuǎn)眼變?yōu)榱饲缈杖f里。 和孩子們在一起開展的第一次活動便是趣味動運會。況且家長也沒有幫助他們轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目的的打算，有的只是簡單的為了認(rèn)識幾個字，尤其 對于小女孩更有甚者認(rèn)為只要小學(xué)畢業(yè)就可以。雖然有些問題我們早有預(yù)料，但看到他們對孩子的教育，仍然很是擔(dān)心。在支教中的第一次活動是問卷調(diào)查，對于有點靦腆的我，這真是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然要自己去很遠(yuǎn)的集市籌備油鹽醬醋等，然后我們輪流做飯，但是吃著自己做地飯就是香噴噴并且每次都能見底。因為我相信孩子們的獨特與豐富的、創(chuàng)造力，所以我通過了一個小游戲送給了孩子們一句話： be youself!一定要做最好的自己，不要甘于別人的束縛。新官上任三把火，這新老師剛上任也要顯示出威嚴(yán)，免得孩子們難以管理。我們以 “ 我們開課啦 ” 為主題開始了第一堂課，其目的在于安排孩子上課時間以及在接下來的授課過程中 將開展的活動。一位同學(xué)調(diào)侃說：每天晚上都在殺生，隨便一翻身，身下便是一層死去的蟲子。一群孩子也不顧滿臉的汗水，積極當(dāng)我們的小導(dǎo)游，幫我們帶路，為我們驅(qū)狗，讓我們很是感動。本來還有些難以開口，沒想到這個溫馨安 寧的小村莊的村民除了與大多數(shù)質(zhì)樸的村民一樣外，更多了一份熱情與耐心。 送走了接我們的好心大哥，我們立即開始了打掃衛(wèi)生的工作。 21 號上午九點，懷揣著激動與不安的心情，在棗莊煤礦濱湖煤礦團委負(fù)責(zé)人的幫助下，我們順利到達(dá)了目的地：沒有想象中的偏僻與閉塞，也沒有想象中的落后與愚昧，更沒有想象中的單調(diào)與無味，相反，更多了一份世外桃源的安靜。 經(jīng)過一天的舟車勞頓，在晚上 7 點我們終于到達(dá)了滕州市火車站。我們?nèi)w隊員于 7 月 1 19 號兩天進行了義賣報紙活動來籌集資金。雖然支教的關(guān)卡很嚴(yán)格，但是我們都在努力，避免自己被淘汰。為了給山村孩子普及知識，全面發(fā)展，我們手拉手義務(wù)支教隊社團特地開展了這以 “ 農(nóng)村美育教育 ” 為主題的山村支教活動及關(guān)于山東省棗莊市鄉(xiāng)村兒童教育 “ 美育教育 ” 現(xiàn)狀調(diào)研 。美育教育能培養(yǎng)少年兒童健康的審美觀，挖掘和 塑造孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，通過對自然、藝術(shù)等方面的美學(xué)教育，培養(yǎng)和提出追求人生趣味和思想境界的能力，幫助樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。 暑假支教社會實踐報告 9 隨著社會的進步，農(nóng)村教育特別是山村教育，一直是人們關(guān)注的焦點。不但如此，我們還采用了玩游戲、講故事、記卡片等方式與之相結(jié)合。 第二個創(chuàng)新 是我們真正做到了走下講臺。比如，教朗誦的小美姐姐、小利姐姐、文超哥哥，教英語的小燕姐姐，教美術(shù)的玲姐姐等等諸如此類稱呼。 第一個創(chuàng)新就是稱呼的改變。大學(xué)生支教 “ 時間短 ”這一特點就決定了我們要采取一種更加新穎的方法去開展工作，因為我們必須要在短時間內(nèi)讓孩子們理解我們。這種教學(xué)方式能拉近教師和學(xué)生之間的距離，增強學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和進取性。我想，要做到這些，你單純地給他們講多少的習(xí)題，分析多少的古詩，教多少的是不行的 !也創(chuàng)造不出 40 分鐘時間的最大價值和真正價值。引導(dǎo)他們有正確的人生觀，引導(dǎo)他們有正確的世界觀。你在這期間內(nèi)講的某個中華美德的典范，也許他會銘記一生。因為它時間短、特殊，所以孩子們會記憶猶新。所以，千萬不要忽視我們的每一天短短的支教活動對孩子們的影響。也就是說啟蒙教育對一個人的一生是至關(guān)重要的?？墒且淖円粋€人的思想認(rèn)識，卻并非不可能 ! 小朋友的世界潔白得像一張紙，尤其是農(nóng)民工的孩子，他們的世界更是純凈得一塵不染。而我認(rèn)為，無論是上新課也好，復(fù)習(xí)舊的知識也好，這都不是最重要的。在如此短的時間內(nèi)，我們能做什么我們最多能做到哪些這是我們不得不思 考的問題。 以傳授人生知識為主，以傳授課本知識為輔。我們的衣著儀表、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象，都將在無意識當(dāng)中給孩子們起了榜樣的作用。大學(xué)生的衣著打扮、都要引起高度的重視。這也將是他們?nèi)松?dāng)中一次難忘的經(jīng)歷。對于即將走向社會，走向各個企業(yè)的大學(xué)生來說，團隊意識是迫切需要提高的 !支教則為我們的大學(xué)生供給了這樣一種鍛煉的平臺。團隊意識對于現(xiàn)代人的生活是十分重要的。這對我們大學(xué)生的體力、耐力、毅力、社會交際本事、對突發(fā)事件的應(yīng)對本事等都是一個挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉。支教，不是意味著登上五尺講臺就足夠了，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪。這就需要我們走出象牙塔，走進社會去歷練、去鍛造。在大學(xué)，高分低能的學(xué)生有一大把。 二、自我歷練性 支教，這對于我們這些長期生活在 “ 象牙塔 ” 、 “ 優(yōu)樂園 ” 中的大學(xué)生來 說，不僅僅是一個付出的過程，更加是一個收獲的過程。第二，我們的大學(xué)生來自不一樣的地方，經(jīng)歷過不一樣的人生，對這個豐富多彩的世界認(rèn)識比較全面和客觀。 作為大學(xué)生承當(dāng)起這個義務(wù)是義不容辭的。但這所小學(xué)是文藝特長學(xué)校 —— 民間花會藝術(shù)團體，在這個方面我們就更有發(fā)揮特長的機會了。 以我們本次支教的學(xué)校 —— 前章村小學(xué)為例，這所學(xué)校共有教師 12 人。這能夠從兩個方面來分析： 一般在這些學(xué)校師資有限。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。 暑假支教社會實踐報告 8 一、社 會功用性 支教活動的對象一般都是農(nóng)民工的孩子們。 大家體會到了深厚的友情。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道 !我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富 !但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話 :“ 人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病 ” ，對于他們我們真的有點傷感，一個是 __，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給 我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問，因為我們猜測他母親應(yīng)該是不管他了 !他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛 !畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了 ! (六 )我自身的不足：有時上課過于嚴(yán)肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭 !上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊 !我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課 !但由于是冬天， 加上 __的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場 —— 一個簡陋的的籃球場 !所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。 通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。我們還準(zhǔn)備了籃球、 羽毛球、跳繩、等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容 。所以呢，不能亂承諾 !我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了，情人節(jié) 21 歲我在 __小學(xué)支教，有點累，也有點小感動 !每天都很高興 !一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大 !一個感覺，他們讀書聲音太有激情了 !很喜歡教一年級 ! (四 )我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們 平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。 (二 )支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。 支教記事 (一 )__年 __月 __號 今天起了個大早，開學(xué)第一天，什么都有點陌生。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。 __年 __月 __號早晨 11 點鐘，在 __購買了一點物資我們匆忙的坐上開往 __的最后一班車，經(jīng)過 3 個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達(dá)目的地 __小學(xué)。體育器材稀少 !學(xué)生有些要走一個多小時的山路，將近二十多個同學(xué)中午都不回家吃飯 !各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事 !有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起 !大部分都是留守兒童 !路很難走，坡度很大 !本情況 :老師七人，在校生 97 人，