【正文】 這是由于我沒有這方面的知識，再加上我的莽勁才弄錯的，可正因為錯了才知道了這樣的常識，那就叫做犯錯了不要 緊，知錯能改就好，下次我不會再這樣了，不會在一個地方摔倒兩次。 銑床主軸箱不帶滑枕，不宜于強力銑削。 銑床的鏜軸直徑都在 125毫米以上 ,已達 300毫米。機床配有平臺、回轉(zhuǎn)工作臺、后立柱、平旋盤、立銑頭和萬能銑頭等附件。該機床有足夠的功率和剛性，能滿足強力銑削的要求：具有 _、 Y、 Z、三個進給， _、 Y方向進給均有數(shù)字顯示及夾緊裝臵，是一種性能優(yōu)良，工藝范圍廣泛，精度及生產(chǎn)效率高的先進設(shè)備，銑床沒有可移動的工作臺，工件固定在落地平臺上，適宜于加工尺寸和重量較大的工件。第一次我不懂得時候打錯了不少材料，師傅沒怎么說我，我很不好意思。感覺不好，這星期心情糟糕透拉，沒意思 ?? 機電一體化實習(xí)報告總結(jié)【篇 15】 在這星期里我在銑床上學(xué)會了簡單的打孔，和圖紙上的 M5 或 Φ5 的區(qū)別。 另外還涉及到兩個特點是： ，有些零件需要在不同的位臵上重復(fù)加工同樣的輪廓形狀，將這一輪廓形狀的加工程序作為子程序，在需要的位臵上重復(fù)調(diào)用，就可以完成對該零件的加工。 ，無論是端銑或是周銑都屬于斷續(xù)切削方式，而不像車削那樣連續(xù)切削，因 此對刀具的要求較高，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。有利于生產(chǎn)管理自動化。 、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。 ，如用數(shù)學(xué)模型描述的復(fù)雜曲線零件以及三維空間曲面類零件。值得一提的就是還把鋁零件的腳架給銑出來了，這活沒多難，就是 煩。這時，銑床用 _、 Y、 Z三坐標(biāo)聯(lián)動的空間直線插補，實現(xiàn)球面加工。 (2)三坐標(biāo)聯(lián)動加工 (這將會在以后的幾個星期接觸先簡單介紹下 ) 采用三坐標(biāo)銑床三軸聯(lián)動加 工，即進行空間直線插補。球頭銑刀的球半徑應(yīng)盡可能選得大一些，以嗇刀具剛度，提高散熱性，降低表面粗糙度值。球頭銑刀沿平面的曲線進行直線插補加工，當(dāng)一段曲線加工完后，再加工相鄰的另一曲線，如此依次用平面曲線來逼近整個曲面。加工立體曲面類零件一般使 用三坐標(biāo)銑床，采用以下兩種加工方法。 ：加工面為空間曲面的零件稱為立體曲面類零件。 ：直紋曲面類零件是指由直線依某種規(guī)律移動產(chǎn)生的曲面類零件。 ： (這個星期我只要就是采取這種加工方法。 機電一體化實習(xí)報告總結(jié)【篇 13】 這個星期里才弄懂了銑床的加工工藝范圍，由于我所在的車間只要是加工波峰焊和回流焊的零件，所以在工作的時候會了解到銑削加工是機械加工中最常用的加工方法之一，它主要包括平面銑削和輪廓銑削，也可以對零件進行鉆、擴、鉸、鏜、锪加工及螺紋加工等。 三、實習(xí)心得 在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將 來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣另外像鑄工和看似簡單的拆裝 ，都需要我們細心觀察，反復(fù)實習(xí)，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。 在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?—— 精美的螺母、螺釘?shù)冗@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。 我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品 修整得更為完美一點有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。 我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢 測。 二、實習(xí)總結(jié) 通過實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實習(xí)目的。 通過老師的講解我終于明白了什么是銑工同時也懂得了為什么有人說 “ 當(dāng)銑工是最累的！ ” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作與機械加工相 比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種 銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等 一、實習(xí)具體內(nèi)容 本次實習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工零件加工精度要求高 銑工的操作要求如下： 銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全 使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好 再用 臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力 使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施使用砂輪時，要戴好防護眼鏡在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng) 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面 鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽 使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作更換鉆頭等刀具時，要用專用工具不得用錘子擊打鉆夾頭 銑工的實習(xí)目的： 了解銑削加工的工藝特點及加工范圍 了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途 熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工 在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削 以上是銑工的基本知識，實習(xí)時我時刻