張桂梅先進(jìn)個(gè)人事跡大全7篇(參考版)
2025-07-10 17:44本頁(yè)面
【正文】 記住，這里更需要我們！ 。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。 的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就 要全心全意為人民。正如張桂梅同志所說(shuō)： “ 如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！ ” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記 “ 我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！ ” 牢記初心使命，心甘情愿為人民奉獻(xiàn)一輩子。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精 神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說(shuō)就是 “ 如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民 ” 。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。 張桂梅先進(jìn)個(gè)人事跡大全篇 6 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。面對(duì)困難，張順東總鼓勵(lì)妻子說(shuō)： “ 我是你的手，你是我的腳，沒(méi)有什么坎過(guò)不去。除草、收花生、種紅薯等農(nóng)活，她樣樣在行。 “ 靠養(yǎng)牲口、種莊稼增加收入，是我們靠自己努力能夠做到的。 “ 決不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書。別人家的孩子都是用雙手抱大的，而我家的兩個(gè)孩子是用雙腳抱大的。 隨著兩個(gè)孩子的出生，一家人生活更是雪上加霜。 結(jié)婚后，他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜，但生活中的各種困難相繼而來(lái)。 “ 當(dāng)初，我到她家提親時(shí)，她哥哥不同意，她本人也不同意，怕兩個(gè)殘疾人在一起無(wú)法生活。妻子生下來(lái)就沒(méi)有手，只有一雙腳。 “ 兩個(gè)孩子是用雙腳抱大的 ” 張順東、李國(guó)秀夫妻倆都是一級(jí)殘疾。來(lái)自昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組的村民張順東、李國(guó)秀夫婦榮獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)。 我們相信，香山先賢們留下的 “ 敢為天下先 ” 的精神特質(zhì)，不僅僅在蘇炳添身上傳承，同時(shí)會(huì)在每一個(gè)中山人的身上傳承，成功沒(méi)有秘密，成功
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