【正文】 在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。 三、活動反思 在我國第 _個植樹節(jié)到來之際， _幼兒園小班組開展了植樹節(jié) — “ 我是菜地小衛(wèi)士 ” 的活動。 。 。 ，各班劃分包干區(qū)域。 (三 )活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi) (四 )活動具體內(nèi)容 ，了解活動意義。 ，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。 二、活 動方案 (一 )活動時間： (二 )活動目標 、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。 幼兒園組織親子活動的方案篇 12 一、設(shè)計意圖 在我國第 _個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境 “ 對話 ” ，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人 “ 人與自然和諧共處 ” 的意識，中班組開展了植樹節(jié) — “ 我是菜地小衛(wèi)士 ” 的活動。 到達目的 `地 (公園西門大草坪 )后，開展親子小游戲 (每班 2 個 )，增進親子交流。鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵，對有困難的幼兒給予幫助。 以班級為單位，幼兒在父母的帶領(lǐng)下，跟著本班老師，按照指定路線進行登山活動。 (9： 30) (1)園長講話。 五、活動安排： 家長自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門口集中，以班級為單位組織好隊伍 (前草坪 )，進行登山前熱身運動。 1)活動時間： 20年 12 月 29 日下午 3： 30 2)活動地點：幼兒園外操場舞臺 (三 )全園親子登山活動 活動時間： 20年 12 月 31 日上午 9： 30— ： 00 活動地點：寶安公園 活動準備： 給孩子穿上園服 (運動服 )運動鞋，帶好所需的物品，了解注意事項。 主要負責人：各班班主任。展架由各班負責用 kt 板制作，美術(shù)室已做好樣板供大家參考。作品尺寸為 12 寸，留白邊。為了幫助 家長進一步增進親子關(guān)系，我園決定舉行首屆親子節(jié)活動，引導、幫助家長建立良好的親子關(guān)系，促進孩子快樂健康成長。 ” 親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。 活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。 (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。 (2)、中班 (中一、中二 )幼兒和家長共同表演體操 。 (3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠 。 支持人強調(diào)活動注意事項： (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害 。 六、具體活動安排： 準備 活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。 準備活動需要的材料。 培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。我想說 “ 大朋友真棒 !小朋友更棒 !” 其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂 ! 幼兒園組織親子活動的方案篇 10 舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油 ! 家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。大班：活動室前 教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。 幼兒特色活動展示：各班室外 “ 八個一 ” 特色活動 各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前 。下面請奉園長致詞 . 園長致詞，強調(diào) “ 友誼第一，比賽第二 ” 并宣布運動會開始。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。小朋友，你們說是誰呀 ?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。 (三 )主持人宣布活動開始： 教師致辭： 尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好 ! 迎著春日的陽光，我們迎來了 2024 年春季親子趣味運動會。 七、活動流程： (一 )家長入園簽到，到各班主任處報到。 各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。 游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。 游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。 通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。 (視頻、照片 ) 幼兒園組織親子活動的方案篇 9 一、活動構(gòu)思： 本次活動圍繞 “ 大手拉小手，你我共成長 ” 為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長 ! 二、活動目標： 通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。 五、活動要求 : 各班上交 20_年第三屆 “ 種植親子樹 ” 植樹節(jié)活動教案、 “ 種植親子樹 ” 活動總結(jié) 班級兩位老師 上交植樹節(jié)活動反思 家長活動調(diào)查問卷 第三屆 “ 種植親子樹 ” 活動家長感悟 (每班最少 10 份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫 ) 老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。 。 點 30 分 幼兒為社區(qū)群眾表演自編自演節(jié)目 :小合唱《種太陽》、舞蹈《采蘑菇的 `小姑娘》、散文詩《春天在我這兒》。 二、活動時間 : 20_年 3 月 12 日 (周五 ) 下午 三、活動地點 : 翡翠城綠化景觀區(qū)域內(nèi) 四、活動主題 :“ 珍愛一片綠葉 愛護一顆幼苗 ” 親子植樹活動。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。 意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。 小班組制作：交通工具 (汽車 ) 中班組制作：動物 (羊 ) 大班組制作：機器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合 精美，具有藝術(shù)性。 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望 ，懂得 “ 廢物利用 ” 的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。 三、活動地點： ____幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作 出各種新穎、美觀的作品。 溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動當天的氣候，選擇幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進行。 游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎 。 夾豆子比賽 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。 投球 游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長 (4 個家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時 2 分鐘 ,哪隊進球最多者為獲勝者。 玩法：家長坐在