幼兒園老師述職報告7篇(參考版)
2025-07-10 17:36本頁面
【正文】 。就好似維納斯的斷臂。人生不會有完美，哪怕失去也比后悔強。因為我們連世界末日都已經(jīng)歷，所以無需害怕。對于這些本職工作之外的兼職，我能合理的以不同的角色履行其職責(zé)，并讓其工作根據(jù)年初的 計劃逐步進行。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著每天的工作。今年的我就因為 “ 入黨 ” 的落實及 “ 身體的不給力 ” ，放棄了滿勤?，F(xiàn) 在我發(fā)現(xiàn)，其實難事也是成就人的一種方式。所有我很感謝三幼所有人那天對我的信任。我并沒有說，我請了病假，也沒有向其推脫或遲較方案，而是一未回答 “ 是 ” 。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團團支部書記的電話。因為執(zhí)行力 成為了我的動向，面對競選的結(jié)果，我的壓力也隨之拉開帷幕，因為還真認(rèn)為自己不行、不夠。但我的執(zhí)行力卻在今天與明天間得到了突顯。在下半年的園長培訓(xùn)班中肖曉敏專家的說的六個字讓我著實感悟 “ 執(zhí)行力決勝力 ” 這六個字用在我 __年的工作中，我覺得非競選團支部委員那次莫屬。因為俗話說 “ 要想釣到魚，就要像魚那樣思考。此外，對于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過比如：半日活動的開放、送課下鄉(xiāng)、一日活動的檢查與考核等，我 都在鼓勵自己主動嘗試，以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗。都說愛是延續(xù)，也許正因為如此，才讓我一直堅守著自己擔(dān)任語言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中，我深知幼兒進入大班后教師給予因材施教的重要性。 ” 而且過后也不要有任何的不滿，堅信做與不做是有區(qū)別的，而區(qū)別帶來的價值只有自己收益最多。下半年，沒有班長的頭銜后我深覺輕松，也許正因為明白班長的不易，所以在大二班我一直在盡量的服從班長的每份安排，面對班級助教的頻頻下鄉(xiāng)，我都在無聲的頂班，我也未曾數(shù)過自己整天的連班帶持續(xù)了多少次。面對繁瑣的而重復(fù)的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因為知道有些事情你抱怨過后還是要做，所以 “ 何必呢！ ” 。不要不承認(rèn)，也不要無所謂，雖然只是游戲，但往往能隨口說出的話就具備一定的真 實性。所以以下我將從德、能、勤、績及努力方向來進行我 __年的個人述職。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計更好的適合孩子成長發(fā)展的教學(xué)活動，努力提高自己的教育教學(xué)能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長！同時，在工作中的熱情也要繼續(xù)保持，熱愛工作、熱愛孩子！ 在今后的工作中，我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情，為孩子創(chuàng)造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個孩子都能健康的成長！ 幼兒園老師述職報告篇 7 我的 __不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首，在以文字的形式重續(xù)今年時，我翻開了所有關(guān)于 __的記錄，可似乎都像 __的延續(xù)。 三 、未來規(guī)劃： 因為接觸才會熟悉，因為熟悉才會了解，只有了解才能走進孩子的內(nèi)心，才能做一個更好的幼師。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事，對待孩子要有十二分的耐心去對待，在成人眼中很簡單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對待孩子要有十足的耐心。教育上轉(zhuǎn)變以往的教育風(fēng)格，積極設(shè)計 適合幼兒的活動，促進幼兒發(fā)展。 在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，漸漸調(diào)整好心態(tài)，慢慢改變自己，適應(yīng)新的工作。 一、工作方面： 在日常的工作中，認(rèn)真對待每日的活動，積極調(diào)整工作狀態(tài)，爭取做好本職工作。 謝謝大家！ 述職人： 20__年 __月 __日 幼兒園老師述職報告篇 6 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，作為教師，由衷地感到自豪， 孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長交流。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰，提前做好備課工作。而保證幼兒的安全與健康是做好一切工作的基礎(chǔ)，為此在日?；顒又形曳浅Ｗ⒁饧訌妼τ變旱陌踩Ｗo 與教育，同時我還和班上的其他老師，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環(huán)境中健康成長。 幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教的制定到執(zhí)行，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒。俗話說：良好的開始是成功的一半。 由于我們是新大班，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次 都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，與家長及時交流孩子在園的生活情況。我班共有 36 名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的
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