幼兒園教師節(jié)的方案(精選12篇)(參考版)
2025-07-10 17:32本頁面
【正文】 —— 制作教師節(jié)主題墻，活動結(jié)束。從而了解教師節(jié)的意義。 (工作照 ) 活動過程 —— 班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》 —— 各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好 !》 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和 “ 我們的老師 ” 照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。 。 ，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達對老師的愛。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 活動時間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動地點： 幼兒園 活動內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 、老師的親切。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。 幼兒園教師節(jié)的方案篇 11 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來了第 個教師節(jié)。 四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。 深情擁抱愛升華。 (2)中班幼兒獻愛心活動。第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 3。 2。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。 活動時間： 年 月 日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 教師節(jié) 為主題，展開談話活動。 4。 3。 2。 活動準備： 1。 3。 2。讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。 師：照片上是誰 ?你認識她嗎 ?她是哪個班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 活動過程： 情景導(dǎo)入。 能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。理解老師過節(jié)和小朋友過 “ 六一 ” 是 一樣的重要。 社會活動《教師也過節(jié)》。 (四 )高幼班。 歌曲《老師，老師，我愛您》。 (三 )中幼班。 《美麗花環(huán)送 “ 媽媽 ” 》 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。 與家長合作制作 愛心卡。 可以與教師留影紀念。 兒歌《老師本領(lǐng)大》 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大 , 會折紙 ,會畫畫 , 唱歌跳舞頂刮刮 , 我們大家都愛她。 二、各個年級組活動參考。 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。 哪個小丑最滑稽 ?你喜歡哪個小丑 ?為什么 幼兒園教師節(jié)的方案篇 8 活動來源： 一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。 根據(jù)幼兒的不同情況，隨時指導(dǎo)與幫助。 (2)鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑的臉。 c 將彩色長條紙一前一后折成樓梯狀，分別貼在瓶子的上下部分，做成小丑的胳膊和腿 。 a 先在臉的中間位置畫一個紅鼻子，下面畫一個大大的 嘴巴，讓人一看就覺得很好笑。 提問：看到小丑的模樣，你感覺怎么樣 ?為什么覺得好笑 ?他的臉與我們的臉有什么不同 ?(請小朋友們討論回答 ) 教師小結(jié)：小丑都有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。 二、基本部分： a 、欣賞圖片，總結(jié)作品特點 談話：今天老師請來了一些很有趣、很特別的朋友，我們來看看他們是誰。 。 ，積
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