【正文】 我希望下次還能有更多的機(jī)會(huì)去從事更多的行業(yè)，經(jīng)歷其中的過程，更感受各個(gè)行業(yè)的與眾不同。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。 知識(shí)的積累也是非常重要的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。在工作上還要有自信。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠， 盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在看了一些老員工的工作過程后，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)對每位顧客所說的話都是有選擇的，而不是一成不變的。不同的膚色也有不同的顏色搭配，這些都要記牢。 導(dǎo)購這個(gè)工作其實(shí)還設(shè)很需要技巧的，一些老員工告訴我，在面對消費(fèi)者時(shí)一定要閑的誠懇，面帶微笑，則樣才能得到初步信任。 剛上工作崗位時(shí)，心里還是比較忐忑的。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身 邊，成了說不完的話題。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。 二、實(shí)踐時(shí)間 __年 1 月 17 日至 2 月 16 日 三、實(shí)踐單位 常州湖塘瑞陽服飾 四、實(shí)踐內(nèi)容與總結(jié) 我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也為以后的工作打下基礎(chǔ)，多經(jīng)歷 些事情總是沒錯(cuò)的。 20__年 1 月 10 號，剛結(jié)束大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的全部考試，我就打包好行李回家，呵呵，畢竟是第一次，離家出外讀書，我回家的時(shí)候居然把所有的行李都打包回家了，好像從沒想過下學(xué)期再回來似的，一個(gè)大行李箱塞了一臺(tái)電腦和全部的衣服，背上還把可帶可不帶的吉他背上，更可笑的是，手上還提著拍，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，那天回家，可以用兩個(gè)字形容 —— 狼狽 !記得那天還沒回家，我就帶著一身 “ 裝備 ”投入到志愿者活動(dòng)中，那天是家鄉(xiāng) —— 南沙，第一次警察與群眾零距離互相了解的大型嘉年華活動(dòng)，而我的工作 就是維護(hù)活動(dòng)場的秩序，還有引導(dǎo)群眾進(jìn)行警民游戲，事實(shí)上我參加類似于這樣大型的志愿者活動(dòng)已不是第一次了，但是在活動(dòng)中有時(shí)還會(huì)不知措的，看來我是鍛煉還不夠呢，很多比我年齡比我大而且是第一次參加活動(dòng)的志愿者朋友在活動(dòng)中表現(xiàn)得很出色，相比之下我還是太嫩了，與陌生人得相處之道還是不夠的，確切來說是我的社會(huì)交完能力還是非常不足的，不過那次活動(dòng)我感受到了政府機(jī)構(gòu)與人民群眾的關(guān)系慢慢的走向更加和諧的階段，這是家鄉(xiāng)以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)這個(gè)進(jìn)程中邁向了更高的臺(tái)階，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了，其實(shí)社會(huì)交完中很多時(shí)候我們不必太過于害羞，怕做錯(cuò) 或者沒經(jīng)驗(yàn)做事畏手畏腳的，畢竟每個(gè)人都這樣過來的，有時(shí)錯(cuò)誤往往是鍛煉我們更實(shí)際的磨石，在這個(gè)磨石中我們經(jīng)歷無數(shù)的錯(cuò)誤之后，慢慢的發(fā)現(xiàn)我們的身心慢慢的變得圓滑，處事更加成熟。 雖然只有短短 20 天實(shí)習(xí)時(shí)間，但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺。不過，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有 3 歲、 4 歲，繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。所以，他們時(shí)常表現(xiàn)出愛受老師表揚(yáng)、愛打小報(bào)告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友 做得好被老師表揚(yáng)，自己也會(huì)學(xué)他，使自己深得老師寵愛。而且你告我，我告你，長此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié)，阻礙自身的健康成長與發(fā)展。如，有幾個(gè)小朋友，都是 5 到 6 歲的，他們有個(gè)通性，就是極愛向老師打小報(bào)告，看到某個(gè)小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時(shí)，就覺得 “ 他不應(yīng)該這樣 ” ， “ 他應(yīng)該受到老師的懲罰 ” 等。這時(shí)的小朋友還沒意識(shí)到別人可以有與自己完全不同的思考方式。 只是這一差異是否顯著，或說這差異來源是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。測試結(jié)果表明： 3 歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案； 4 至 5 歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長一點(diǎn)； 6 歲小朋友對前一種擺法與 5 歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問到第二種擺法時(shí)，他們會(huì)試著把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。對此，我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。具體來講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。我們的專業(yè)課本上對 3 至 6 歲這一年齡階段的孩子表述特點(diǎn)有以下幾方面。嬰幼兒純真無暇，其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過測試方法，用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算分析數(shù)據(jù)才能得出有說服力的結(jié)論。我想，它將成為我的信念，我們一行十五人共同的信念！ 社會(huì)實(shí)踐工作已經(jīng)結(jié)束，但它給我們帶來的影響和感動(dòng)卻在無限蔓延 ?? 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇 8 為能較好地達(dá)到預(yù)期目的，我為每個(gè) 小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點(diǎn)、性格類型推論、表現(xiàn)特長等能。 再次回首此次社會(huì)實(shí)踐的路程，我覺得很欣慰，雖然沒有什么光輝的成就，但自己真的看到了很多，學(xué)到了很多，得到了很多。 “ 加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展 ” 、 “ 縮小貧富差距 ” 、“ 一步一個(gè) 腳印 ” ，在這里得到了真實(shí)的體現(xiàn)。 攜手共建美好家園 從調(diào)研中我們得知，國家近年來實(shí)行的稅費(fèi)改革政策，逐步減免農(nóng)業(yè)稅，為農(nóng)民減輕了很大的負(fù)擔(dān)。心理健康對孩子的成長極其重要，如果沒有父母的交流和溝通，就會(huì)成為一個(gè)很大的缺口。他們最大的愿望就是，趕快長大掙錢，那樣，父母就可以回家，不再外出打工 ?? 他們需要愛 盡管懂事，但他們畢竟是孩子，他們需要父母的愛。跟著爺爺奶奶生活的他們，雖然時(shí)刻期望全家團(tuán)聚，但也深刻理解父母的艱辛，因而更加珍惜自己擁有的，爭取自己沒有的。 過去的幾天里，我們穿越田間狹窄的埂道，爬上雨后泥濘的山路，敲開一戶戶農(nóng)家大門，與之親切的交談，講述著我們的世界，傾聽著他們的世界。 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇 7 汗水不會(huì)淹沒微笑，淚水無法詮釋感動(dòng)。這次鄉(xiāng)下之旅必將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝? 走訪中我們知道 很多家庭的孩子都在上學(xué)，當(dāng)問到他們對學(xué)習(xí)的看法時(shí)，大部分孩子都表示想去上大學(xué)，每一個(gè)孩子都對知識(shí)非常的渴望，還有的孩子問到怎樣才能考上大學(xué)，我們笑了笑，卻很認(rèn)真的告訴他要刻苦學(xué)習(xí)，尤其是那些在艱苦環(huán)境下成長成材的孩子，我們更是佩服。我們便在友好的氣氛中和他們閑聊起來。 我們還走訪了很多農(nóng)戶，他們大部分是出去種地了，也有一些在自家原子里打理著的，孩子在嬉戲玩耍，每家都有自己的柴草垛，自家的小院，房檐下晾著的玉米，紅辣椒，豆角 ?? 每一處浸透著濃厚的農(nóng)村氣息。在外打工的小伙子二柱向我們詢問了工作的有關(guān)事宜。 接下來的一家生活狀況不錯(cuò)，家里的勞動(dòng)力都到外面打工，將自家的地包給別人去種。我們?yōu)樗v了些交通法的有關(guān)規(guī)定，并勸他到有關(guān)部門尋求幫助。 走進(jìn)另一戶人家，這著實(shí)讓我們有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲葑雍艽螅b修的也很好，看起來一點(diǎn)也不貧寒，但通過隨后的交談，我們了解到，戶主在三年前出過車禍，司機(jī)沒有錢，就把自己家的家用電器都搬到他家來，戶主 50 多歲了，也不太需要這寫家電，又賣不了多少錢，妻子幾年前去世，膝下無子無女，目前和母親相依為命，全家只有 5 分田，今年農(nóng)業(yè)稅減免后減