新穎幼兒園萬圣節(jié)活動方案(通用12篇)(參考版)
2025-05-25 00:07本頁面
【正文】 七、注意事項 校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍 所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。 ：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。球若干 。幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明 。 參考問題： Whatcolorisit?/Doyoulike?教師注意引導 幼兒回答完整的答句。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、 right、 up、 down 等指令。 每次 3—— 5 個家庭 為一組，時限 2 分鐘 /批。 討糖活動 時間： 1530 分鐘 (根據(jù)人數(shù)不同 ) 備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱?！?臺風獎 ”。 親子走秀環(huán)節(jié) 時間： 30 分鐘 要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。播放時間：家長入場前 10 分鐘左右。飲水和紙巾，常用藥品等。印章 3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師 1 名。 準備內(nèi)容：每個游 戲 1 名負責人 。舞臺表演的節(jié)目若干 (根據(jù)校園實際情況 )。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記。 五、會場要求 劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等 1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。 課室進行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝 扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句 “Trickortreat( 不給就搗蛋 )，老師才能把糖送給小朋友。 活動三：吹面粉 (34 歲 ) 準備：面粉、 10 個小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。 四、游戲活動： (9:00— 10： 00) 活動一：打怪獸 (56 歲 ) 目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識 準備：球若干、大籃子兩個 玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。 活動過程： 活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。 前期準備： 提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。 二、活動時間： _年 10 月 29 日上午 9： 00— 11:00 游戲場地安排：各班課室 三、活動準備： 糖果、幼兒穿著鬼怪服裝 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃 )、巫婆等 。 一、活動目標： 讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案： 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。 四、游戲：勇敢者的游戲。 教師：真的有鬼嗎 ?(幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 活動準備： 創(chuàng)設(shè)一個 “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 二、活動方案： 活動目標： 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 本節(jié)課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。 在教學中要經(jīng)?；?，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。 在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。 把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準備雕刻的地方刮薄瓜皮。 觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。 活動過程 一、故事導入 講南瓜燈的傳說，引發(fā)幼兒好奇心。 活動準備 彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。 新穎幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇 8 活動目標 學會南瓜燈的制作方法。 ，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。 ，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。 、外顯性作用。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容 HappyHalloween。 八、活動形式 : 環(huán)境布置 根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。 (建議邀請家長一起參與 ) ，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。 (迪斯尼光盤有關(guān)于 “ 萬圣節(jié) ” 的情境動畫。 (二 )班級 :(萬圣節(jié)知識了解 :10 月上、中旬 ) Halloween 有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。 活動的名稱如 :萬圣節(jié)親子樂 /化裝 舞會 /萬圣游樂園 /萬圣節(jié)討糖活動 /萬圣節(jié)雞尾酒會。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。 、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面
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