【正文】 。在這個(gè)世界上，僅有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。我相信必須能夠避免很多悲慘的交通事故。此刻路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多， 每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的。交通安全對我們來說太重要了?？上耄丝桃炎x三年級了，父母用自我的心血把她養(yǎng)大，最終卻發(fā)生這樣的事情，你說，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎不是的。在我的印象中還有一件事。當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀！結(jié)果爸爸媽媽磕破點(diǎn)皮，我的鎖骨斷了，摩托車前輪也軋壞了。 記得有一天午時(shí)，爸爸剛喝過酒，就準(zhǔn)備騎摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上。讓生命的一泓清泉，永流不息。 各位老師，同學(xué)們：我們要把 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 這 8 個(gè)字早日扎根于心中，撒播進(jìn)自己的心田。 真正做到 “” 酒后不開車，開車不喝酒 “” 。我想學(xué)校的老師對自己的學(xué)生是否符合騎車條件應(yīng)該很清楚。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命，安全第一！ 所以，在此，在莊嚴(yán)的國旗下我們向全體師生發(fā)出倡議： 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法制法規(guī)，遵守交通規(guī)則。 人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生了什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響樂！ 人的生命是 最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更加美好。 隨著時(shí)代的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我，從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。 我的演講完畢，謝謝大家！ 教師心理培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇 14 親愛的各位同學(xué)們： 大家好，今天我們相聚在一起，我想老師和同學(xué) 們的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我們作為國家的一員，就應(yīng)該遵守我國的法律法規(guī)，遵循這種制度，只有遵守的人多了才能夠減少意外的發(fā)生，讓大家都能夠平平安安的。并不能，汽車只是我們創(chuàng)造出來的工具，而發(fā)明它的人也是希望能夠讓大家變得方便、便捷起來。 現(xiàn)在我們國家越來越發(fā)達(dá)，汽車也是從一開始的屬于高檔物件，到現(xiàn)在慢慢的走入了每家每戶。并不是你每次做出違規(guī)決定的時(shí)候 都能百分百保證安全，全國每天出現(xiàn)這么多交通事故，在發(fā)生事故之前有人會(huì)覺得自己只是違反以下交通規(guī)則能夠有什么事情呢。我們做出的這些決定取決于兩者的利益之輕重，因?yàn)槟銤撘庾R(shí)的認(rèn)為自己的另一件事比闖紅燈更重要，而且你不覺得自己闖個(gè)紅燈就會(huì)出事，所以你在權(quán)衡利弊之后決定闖紅燈。 也許一天兩天堅(jiān)持并不難，但是想要長時(shí)間的堅(jiān)持，并且保持一種習(xí)慣是很難的。如果因?yàn)樽陨淼膯栴}，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了意外，不止是我們自己的損失，也會(huì)讓別人可能悔恨終生。因?yàn)榘踩忍┥街匾?” 從我做起，向右走，不闖紅燈，不爬護(hù)欄，不開快車，不隨便停車，不占應(yīng)急車道，不隨地吐痰，不往窗外扔垃圾等。首先要做的是愛自己。合理的交通規(guī)則被視為兒戲，付出的代價(jià)相當(dāng)沉重。這是血的教訓(xùn)。電動(dòng)車落地，人受重傷。 昨天中午，一輛電動(dòng)車在路口突然轉(zhuǎn)彎。 每次和同學(xué)出去，我都以身作則，從不闖紅燈，并及時(shí)告訴他們，一定要記住，交通規(guī)則不是為了限制你們的自由，而是為了讓我們的出行更順暢。我們不能只是把它當(dāng)作一個(gè)口號，而是要把內(nèi)容記在心里。安全源于警惕，事故源于麻痹。可以看到很多橫幅寫著：珍愛生命，平安出行。學(xué)校以各種方式教育孩子。 教師心理培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇 12 親愛的老師們，親愛的學(xué)生們： 大家好！ 交通安全教育對一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對我們每一個(gè)人都是不可或缺的 。而我們小學(xué)生面對紅燈不能行，等到綠燈也行不通，這樣的交通狀況和社會(huì)環(huán)境哪有安全可言。 我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。幸好我只是部分皮外傷，一個(gè)多星期就恢復(fù)了健康。在圍觀人的幫助下，給 110 打了報(bào)警電話。 可是那個(gè)罪惡的。由于媽媽是面部著地，眼鏡摔碎了，左臉、下巴、左側(cè)肩部、手掌、膝蓋部的皮膚擦在水泥地上，衣服撕亂了，血肉模糊，她強(qiáng)忍著痛苦堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，四處尋找我。 那是一個(gè)星期六的上午，我和媽媽在超市買了一些生活用品后，媽媽用自行車 帶著我在回家的路上，我們按照綠燈指示剛穿過十字路口，右側(cè)一兩摩托車闖過紅燈，一邊用手機(jī)發(fā)短信，一邊快速向我們駛來，他似乎根本沒有在乎我們的存在，媽媽躲閃不及，一剎那就撞上我們的自行車。 每當(dāng)我看到那些不分紅綠燈的行人車輛橫行霸道時(shí)，心中除了恐懼還有無比的憤恨。然而，我發(fā)現(xiàn)就在我們身邊的許多成年人，卻把交通安全不當(dāng)回事。 其實(shí)只要人人都遵守交通規(guī)則，世界就人會(huì)更加完美，從而營造出一個(gè)安全、禮貌、暢通、和諧的社會(huì)環(huán)境。 結(jié)合此刻的狀況，此刻引起的車禍的根源是人們飲酒后開車。我要在生活小區(qū)里出版一個(gè)關(guān)于《交通安全知識(shí)》的宣傳欄，讓大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。 其實(shí)，從某種語言上來說，這是不尊重自我的生命，換句話說是對自我生命的不負(fù)職責(zé)。讓我們在安全的包圍下歡樂、健康地成長，建設(shè)自我美麗的家園！ 有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見中學(xué)生冒著寒風(fēng)，在路口體驗(yàn) “ 交通協(xié)管員 ” 的工作，在紅燈亮?xí)r，有一小伙子置協(xié)管員呼聲不顧，仍要往前沖，被協(xié)管員 強(qiáng)行攔住，小伙子對協(xié)管員破口大罵，甚至拳腳相加，對協(xié)管員不尊重，不服管的現(xiàn)象屢見不鮮。 “ 遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。 我的演講完畢，謝謝大家！ 教師心理培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇 10 親愛的教師，親愛的同學(xué)： 大家好！ 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸地、漸漸地，汽車已經(jīng)加入我們生活的一部分中。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。大家心里都想著： “ 我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？ ” 但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的 “ 一次 ”