最新幼師師德師風(fēng)演講稿5篇(參考版)
2025-05-23 00:07本頁面
【正文】 幼苗不必長成參天大樹，花不必永不凋謝，但生命的光輝是無限的。教師這個職業(yè)是高尚的，是無價的。 ” 當(dāng)你吃的多了，我覺得累了辛苦了都是值得的。陶行知老老師過去說過： “ 真正的教育是一種交 心的活動，只有發(fā)自內(nèi)心，才能到達(dá)內(nèi)心深處。 聽到這里我哽咽了，我知道這樣一個真實(shí)而平凡的故事每天都在發(fā)生。 ” 就這樣，我看著孩子縫了 3 針。為了說這個，醫(yī)生停下了手。 “ 老師，別哭，我一點(diǎn)都不疼。很快就看了醫(yī)生，醫(yī)生一眼就說要縫針。即便如此，孩子還是用破嘴不停的說話，一路顛簸到了一山醫(yī)院。老師抱著孩子坐在食堂一個叔叔的三輪車后面，往醫(yī)院跑。值班老師看到這樣的場景，趕緊去醫(yī)院。雖然輪班老師提醒孩子們慢慢來 ，但其中一個孩子滑倒了。有一天，輪班老師組織孩子上廁所。 我記得剛進(jìn)園子的時候聽老師講過這樣一個故事。我想向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。來了之后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的，印象深刻的故事。 —— 她是蕪湖實(shí)驗(yàn)幼兒園。 有這樣一個地方，它是一個美麗的花園，充滿陽光，每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃；有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿了歡笑和歡笑，歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩；有這樣一個地方，它是成長的搖籃，充滿期待、夢想和抱負(fù)。只有這樣，孩子才會感受到老師深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。注定這種愛一定是穩(wěn)定的，像太陽一樣永恒的 。但是，愛情是一種被動的感覺。不是神而是靈丹妙藥比神是靈丹妙藥好。因?yàn)?“ 小題大做 ” 正是老師關(guān)心孩子的地方，恰好老師所有負(fù)責(zé)任的愛都失去了。我們應(yīng)該把教育的視野擴(kuò)展到課外活動，把愛滲透到孩子的日常生活中，關(guān)注每個孩子的表現(xiàn)好壞。 愛是責(zé)任 責(zé)任是更高層次的愛。只有熟悉孩子的脾氣，認(rèn)識到孩子之間的個體差異，才能因材施教，實(shí)現(xiàn)對孩子的愛。這些孩子不應(yīng)該受到別人的尊重。尤其是對于一個能力比較弱的孩子來說，他 們在生活中表現(xiàn)的并不是很好，也無法贏得同齡人的敬佩，所以得到老師上市的機(jī)會也就屈指可數(shù)了。他們需要老師關(guān)注他，欣賞他，鼓勵他。在朝著這個目標(biāo)努力的同時，我一直在思考：這樣的愛情應(yīng)該是怎樣的？孩子怎么感受？隨著時間的推移，我越來越覺得這份愛應(yīng)該是尊重、理解和責(zé)任的結(jié)合。一直以來，我都希望自己是這樣的老師。她張開雙臂擁抱老鷹，保護(hù)她身后可愛的嬰兒。 我愛我平凡的幼教工作
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