【摘要】建湖縣實驗初中胡葉紅九年級歷史第3課剝奪王權保留王位的革命你知道當今還有哪些資本主義國家還保留著國王?英國女王伊莉莎白二世西班牙國王胡安·卡洛斯一世瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫挪威國王哈拉爾五世和王后荷蘭女王貝婭特麗克絲·威廉明娜·阿姆加德
2024-11-23 00:54
【摘要】在遼闊的太平洋上,看不見陸地,遇不到島嶼,食品成為最關鍵的難題,100多個日日夜夜里,他們沒有吃到一點新鮮食物,酒早已被喝光,只有面包干充饑,后來連面包干也吃完了,只能吃點生了蟲的餅干碎屑,這種食物散發(fā)出像老鼠屎一樣的臭氣。船艙里的淡水也越來越淺,最后只能喝帶有臭味的變質黃水。為了活命,連蓋在船桁上的牛皮也被充作食物,由于日曬、風吹、雨淋,牛皮硬得像石
2024-11-23 04:17
【摘要】你知道當今還有哪些資本主義國家還保留著國王?英國女王伊莉莎白二世西班牙國王胡安·卡洛斯一世瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫挪威國王哈拉爾五世和王后荷蘭女王貝婭特麗克絲·威廉明娜·阿姆加德日本明仁天皇與美智子皇后泰國國王普密蓬·阿杜德和王后剛才
2025-01-21 01:07
2024-12-04 02:41
【摘要】你知道當今還有哪些資本主義國家還保留著國王?英國女王伊莉莎白二世西班牙國王胡安·卡洛斯一世瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫挪威國王哈拉爾五世和王后荷蘭女王貝婭特麗克絲·威廉明娜·阿姆加德日本明仁天皇與美智子皇后泰國國王普密蓬·阿杜德和王后英國白金漢
2024-11-25 05:20
【摘要】第3課剝奪王權保留王位的革命第一單元跨入近代社會的門檻——英國資產階級革命邗江實驗學校陳興華英國資本主義迅速發(fā)展封建專制統(tǒng)治:嚴重阻礙資本主義的發(fā)展新航路開辟一、革命的起因:歐洲的貿易中心轉移至大西洋沿岸資產階級和新貴族力量壯大矛盾沖突“國王創(chuàng)造法律,而
2025-07-23 10:55
【摘要】第3課剝奪王權保留王位的革命東莞市石碣中學歷史科組(zs)新航路開辟的經過人物迪亞士達·伽馬哥倫布麥哲倫時間1487年1497年1492年1520-1522年主要成就發(fā)現好望角,到達印度洋繞過非洲南端,到達印度到達美
2024-12-11 15:40
【摘要】第3課剝奪王權保留王位的革命三維歷史同步訓練維度A基礎知識一、選擇題:1、對世界歷史進程產生巨大影響的英國資產階級革命開始于()A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年2、在英國資產階級革命中被處死的國王是:()A、詹姆士一世B、查理一世C
2024-11-19 14:19
【摘要】第3課剝奪王權保留王位的革命教學設計肇源縣超等學校包玉鳳【內容標準】簡述《權利法案》的基本內容,初步了解英國資產階級革命的歷史影響。一、教學目標知識與能力《大憲章》、克倫威爾、英國資產階級革命的爆發(fā)及其基本進程。、“光榮革命”、《權利法案》和君主立憲制的確立以及英國資產階級革命的影響?!稒嗬ò浮返幕緱l款,培養(yǎng)閱讀歷
2024-11-28 15:49
【摘要】第三單元央視熱播的紀錄片《大國崛起》再現歷史上九大國的崛起。大國崛起的方式各不一樣,其中一個國家就是通過改革擺脫危機的。今天我們就來探究改革崛起的因果歷程。第14課避免革命的改革1、講述俄國廢除農奴制法令的主要內容,認識農奴制
2024-12-01 23:01
【摘要】第13課工業(yè)革命帶給人類的“禮物”學習與探究之二1、通過將工業(yè)革命的影響與現實社會比較,學習從歷史角度了解過去,認識今天探索未來。2、通過個人特長的發(fā)揮和小組成員的分工協作,培養(yǎng)團結協作的意識。3、利用所學相關知識,正確理解工業(yè)革命給人類的影響;通過對工業(yè)革命的了解,感受它給我們日常生活帶來的影響。學習目標
2024-12-12 14:40
【摘要】第一屆世博會英國展廳“水晶宮”第二單元第9課古老印度的抗爭工業(yè)革命發(fā)生后,資本主義經濟迅速發(fā)展,歐美國家經濟、軍事實力增強,加劇了對殖民地資源的掠奪。給殖民地人民帶來了深重災難,也引起了殖民地人民的反抗,今天我們就一起來學習這段辛酸而悲壯的歷史?!爬嫌《鹊目範?、了解英國在印度的殖民史
2024-12-12 10:58
【摘要】第四單元在人類近代文明的歷史上,理論常常是行動的先導。一位偉大的革命家曾認為:“沒有革命的理論,就不會有革命的運動。”事實上,近代史的發(fā)展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復興和啟蒙運動的異同點,學會比較歷史現象的方法。3、學習啟蒙運動的影響,初步
2024-11-22 21:14
【摘要】第三單元哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。這位船長是一位英雄,它改變了船的命運,今天就讓我們來談英雄,論命運。第15課決定美利堅命運的內戰(zhàn)美國南北戰(zhàn)爭1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內容,理解美國南北
【摘要】第一屆世博會英國展廳“水晶宮”第二單元復習1、工業(yè)革命給社會帶來的影響是什么?①提高社會生產力。②社會分裂成兩大直接對立的階級:無產階級和資產階級。③大工廠制度崛起。2、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會財富,可無產階級為什么反而更貧窮呢?受資本家剝削。3、無產階級甘愿如此嗎?他們通過什么方式反抗?不甘愿;斗爭。