【正文】 切記，沖動是魔鬼 ! 同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民 ! 我祝愿，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長 ! 。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自我的生命。藥家要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。其實，他們之間，并沒有不共戴天之仇。為什么，為什么說來讓人扼腕長嘆 !那些擁有大好前程的 39。它如此真實，無處不在，觸手可及 !財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權 法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。曾以為那只是故事，離我很遠很遠。我也相信在校園與全體教職工的努力下 ，我校學生將會理解到更為嚴謹、科學的法制教育，并且在這一過程中健康成長。在教學過程中，還能夠讓學生通過形式多樣的活動 ，如講故事，手抄報，演講等參與到法制宣傳活動中，從而理解 “ 法 ” 的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度，以彌補課堂教學中，法制滲透容易流于形式的缺陷。因此，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材資料，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，明白用法律保護自己。 四、注重挖掘教材蘊含的法制教育資料，有的放矢地進行滲透。而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又十分復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。導致青少年犯罪率如此之高的 39。 三、注意研究青少年犯罪的成因，預防學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。同時， 還要堅持依法解決問題。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。這是學好法、用好法的關鍵。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到在校學生法制觀念的構成。而做到這一切的前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。通過半個學期多的教學實踐，我認為能夠從以下幾 點入手： 一、先通過各種形式的培訓與宣導，使教師充分認識到學法用法的重要性。 對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要資料，是社會主義精神禮貌建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治國、建設社會主義法治國家戰(zhàn)略目標的重要步驟。 少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的未來、民族的期望。當今的社會是法制的社會，人們常說 “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，我國正在建設的社會主義法治社會，正是順應時代的潮流，利用法制的力量，規(guī)范人、社會團體等的行為，為社會的運轉創(chuàng)造良好的環(huán)境。 ” 如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。如果你想得到別人的尊重，就就應做到自我該做的事，就就應學會去寬容別人，善待自我。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！ 我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連 一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。僅僅一滴水的 `事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。 ” 那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。那個男生隨口就說了一句： “ 喂，你 沒長眼睛啊，往哪甩呢！ ” 拿著墩布的男生還比較有誠意地說： “ 對不起，真是不好意思，我必須注意。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。 能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。 法制教育普法心得體會篇 14 上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。 總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。 在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。在 21 世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓 人著急呢？ 青少年是祖國的 `未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。 我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。 法制教育是不可忽視的。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養(yǎng)自己健康的心理素質，養(yǎng)成良好的習慣，這樣會對我們的一生都大有益處。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的 39。有了法律，才會有一個有秩序、充滿著正能量的和諧社會。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結識了社會上的不良人員并在社會不良人員的慫恿下，逃學去網(wǎng)吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學校里和別人發(fā)生爭執(zhí)，最終大打出手，導致人員傷亡，最終走向監(jiān)獄 ?? 這樣的結果不僅意味著自己的青春將會虛廢，而且美好的前途也會因此而毀掉。 這次講座的主講人是晉原鎮(zhèn)派出所的一位經驗豐富的警察。而隨著我們年齡的增長，我們有了選擇自己人生的權利。 少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走 向那永遠沒有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠不能得到關心，而是得到傷心！永遠不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時候你就后悔莫及了！ 青少年，為了明天，千萬不要違法犯罪?。? 法制教育普法心得體會篇 12 從小我們便聽過這樣的一句話： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復者的 .報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。有一天與父母告別后準備回家時，發(fā)現(xiàn)一 個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率 ,增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學生在 獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。要學習法制知識，解決好 “ 一桶水 ” 和 “ 一碗水 ” 的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。 二、感悟未來 首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即 “ 貼近實際、貼近生活、貼近學生 ” 。 通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是 “ 尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕 ” 的原則 。 通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的 .教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念