六一兒童節(jié)簡短方案幼兒園(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2025-05-22 00:04本頁面
【正文】 。 節(jié)目評獎。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出 2 個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部 1 個，幼兒園 1 個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。 節(jié)目安排。 器樂類：獨奏、合奏等。 曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。 節(jié)目形式。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。 項目負責： __。 副總策劃： __。 三、活動主題 展示風采，超越夢想。 一、活動時間 6 月 1 日 (具體時間另行通知 )。 六一兒童節(jié)簡短方案幼兒園篇 8 在 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個 “ 快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù) ” 的“ 六一 ” 國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。 游戲六：巧疊火柴棒 (地點：樂樂班組織者： ___) 準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶 4 個 (去掉蓋子 ) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為 30 秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。 游戲五：運球走 (地點：樂樂班組織者： ___) 準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。 玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。 規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。 游戲三：螃蟹夾球 (地點：美美班組織者： ___) 準備：皮球 8 個，椅子 4 把。 玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 游戲六：壘壘樂 (地點：點點班組織者： ___) 準備：麻將牌若干 玩法：家長手拿 10 只麻將牌，孩子拿 8 只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。 游戲五：鴻運當頭 (地點：點點班組織者： ___) 準備： 110 的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一 張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。 玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。 規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 游戲三：投沙包 (地點：星星班組織者： ___) 準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 游戲六：拋球接球 (地點：果果班外場地組織者： ___) 準備：海洋球、框子若干。 玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶 右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。 規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。 游戲三：親子二人行 (地點：苗苗班組織者： ___) 準備：場地上畫好四個走道。 玩法：分 4 組進行游戲，每個碗里放 10 個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。 六、活動項目： (一 )小班組 游戲一：袋鼠跳 (地點：芽芽班外場地組織者： ___) 準備：場地上畫有起點與終點的標志。 10： 30— 10： 50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。 9： 00— 10： 30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。 每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。 每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。 六一兒童節(jié)簡短方案幼兒園篇 7 一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。 活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。 。 六一兒童節(jié)簡短方案幼兒園篇 6 一、活動主題：相親相愛 二、作品要求： ：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (5)比賽時間：班級賽可在 5 月靈活進行，年級賽在 5 月中旬進行，全園決賽在 5 月 30 日進行。 (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。隨后根據(jù) 其表演節(jié)目回答有關的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即
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