【正文】 可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。 經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。如果這點都做不到，那就沒有理由要求你的兒女學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。在孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度飆升時，請媽媽們務(wù)必保持淡定的心態(tài)。 10 月 4 日 5 日月考，名次下降數(shù)十名 !好在這個媽媽靈醒的很快很徹底，保證了女兒 11 月月考又快速上升 了。也是難掩內(nèi)心喜悅。這次的不淡定雖然被我批評了，但是給孩子造成的負(fù)面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退。 案例三、深圳水精靈，當(dāng)看到高二兒子成績大幅度飆升的時候。 我的手機(jī)短信回復(fù)是： “ 得意忘形，天譴刀剁 !你就像個深山的農(nóng)民進(jìn)城，剛掙了 500 塊錢就認(rèn)為自己是全城最富有的。我真的好開心，真的、真的好高興?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感。這個成績讓真的我很高興的。 這種 “ 大拇指 ” 的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。斷定下次月考數(shù)學(xué)跟定會掉下來。媽媽不加思 索地給女兒一個 “ 大拇指 ” 。成績差了，家長焦慮暴躁，孩子被弄得無所適從。 對于處在初中高中求學(xué)的孩子，成績忽高忽低，多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。 家長要公道正派大度寬容有進(jìn)取心，多給孩子傳遞正能量，要控制自己的情緒，少給孩子傳遞負(fù)面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪、貪食、貪色、嫉妒、懶惰、暴躁 驕傲，是原罪之首。 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 (3)放學(xué)，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。 嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異 ?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多 ―― 如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。幾點希望： 樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的， 也是絕對不允許的。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話，不知家長是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一 起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。 多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。 抓好子女在家的行為習(xí)慣。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學(xué)習(xí)計劃，正確對待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。為此，我提倡我們的家長引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三。 要提前進(jìn)入高三 孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)。孩子還小，將來變化很大，機(jī)會還有很多。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。再說您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意 味著思想差、能力低。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機(jī)會，有的甚至要安慰。要引導(dǎo)孩子，勝不驕，敗不餒。 要正確對待成績，科學(xué)的分析子女的成績檔案 無論成績高低，不要過多責(zé)怪。為此，我們要非常注意加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的 管理。不按老師要求學(xué)習(xí)，不服家長管教。 叛逆思想加重。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。 早戀現(xiàn)象增多。 高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。進(jìn)入高二下學(xué)期學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導(dǎo)致弱科更弱。 偏科現(xiàn)象明顯。中等水平的學(xué)生，一部分堅持不懈，一部分目標(biāo)模糊。 經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚 。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。 高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考的壓力。因為高二的學(xué)生往往會有如下表現(xiàn)。 關(guān)于家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿 5 尊敬的各位家長朋友： 大家下午好 ! 非常感謝大家犧牲難得的周末時間趕來參加我們年級及班級的家長會。請各位記住這樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。 因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。俗話說， “ 喊破嗓子，不如做出樣子 ” 。孩子的模仿性特別強(qiáng)，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒，要及時做好思想工作 ，也可以及時與老師聯(lián)系。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。要知道，細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，從不盡心做，不盡力做，一味地以一種完成任務(wù) 的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。 對待孩子，要從嚴(yán)要求，但嚴(yán)不是打，也不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功。家長可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。所以，不要給孩子摧毀性的預(yù)言，那樣會對孩子造成傷害。對孩子的表現(xiàn)，有時候家長 的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。這尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。消除 “ 代溝 ” ，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時間就很少，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點書吧。 孩子的課外時間干嘛？應(yīng)該多 讀書，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了，讓他好讀書，讀好書，多讀書， “ 讀書破萬卷 ”“ 讀萬卷書，行萬里路 ” 。不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習(xí)慣，身體，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細(xì)心的家長。 ” 什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會了。給孩子玩的自由，但不是 絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不到時間就提前去上學(xué)，該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。曾經(jīng)聽過這樣一件事：家里有電腦，也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。 還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。 孩子在家午休，家長必須做好監(jiān)督。 加強(qiáng)對孩子課外時間的管理 不管孩子的走著來上學(xué)，還是坐車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候， “ 寧等三分，不搶一秒 ” 。久而久之，于是