20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第5課匈牙利舞曲第五號(hào)教案1(參考版)

【摘要】匈牙利舞曲（第五號(hào)）教學(xué)內(nèi)容：管弦樂(lè)曲《匈牙利舞曲》（第五號(hào)）。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)賞《匈牙利舞曲第五號(hào)》，使他們感受樂(lè)曲熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。2、通過(guò)律動(dòng)，編配歌詞等教學(xué)手段，幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題；通過(guò)分段聆聽(tīng)，輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。3、讓學(xué)生了解匈牙利

2024-11-23 00:36

五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課匈牙利舞曲教案湘藝版(參考版)

【摘要】第一篇：五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課《匈牙利舞曲》教案湘藝版 匈牙利舞曲 教學(xué)目標(biāo) 《匈牙利舞曲第五號(hào)》，使他們感受樂(lè)曲熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。 ，編配歌詞...

2024-10-29 00:19

20xx秋湘藝版音樂(lè)五上第5課匈牙利舞曲(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)《匈牙利舞曲第五號(hào)》，使他們感受樂(lè)曲熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。，編配歌詞等教學(xué)手段，幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題；通過(guò)分段聆聽(tīng)，輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。；引導(dǎo)他們初步分辯三部曲式的音樂(lè)結(jié)構(gòu)；體會(huì)音樂(lè)速度、力度、節(jié)奏、節(jié)音區(qū)等要素對(duì)音樂(lè)情緒的作用。教學(xué)重點(diǎn)：，記憶樂(lè)曲的主題。、

2024-11-23 11:47

20xx秋湘藝版音樂(lè)五上第5課匈牙利舞曲(參考版)

【摘要】LOGO匈牙利舞曲第五號(hào)LOGO?中文名稱：?約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯?外文名稱：?JohannesBrahms?國(guó)籍：?德國(guó)?職業(yè)：?作曲家?擅長(zhǎng)類型：?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨(dú)奏曲等?代表作品：?D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲，匈牙利舞曲第五

2024-12-15 05:31

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第10課溜冰圓舞曲教案1(參考版)

【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)《溜冰圓舞曲》，在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅，體驗(yàn)與理解音樂(lè)的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世界其他

2024-12-02 15:43

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元匈牙利舞曲第五號(hào)課件1花城版(參考版)

【摘要】圖形譜是根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn)畫(huà)出的，是直接、形象的圖形表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，達(dá)到記憶的目的。、、、、、、速度慢、力度弱速度快、

2025-06-20 18:15

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元匈牙利舞曲第五號(hào)課件3花城版(參考版)

【摘要】《匈牙利舞曲》第五號(hào)勃拉姆斯1833—1897德國(guó)作曲家勃拉姆斯1833年5月7日出生于德國(guó)漢堡的一個(gè)職業(yè)樂(lè)師的家庭里。他童年生活十分貧困，7歲隨父親學(xué)鋼琴，13歲便在酒店里為舞會(huì)彈伴奏，在劇院幫助父親演奏。與此同時(shí)，

2025-06-20 18:17

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元匈牙利舞曲第五號(hào)課件2花城版(參考版)

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號(hào)）音樂(lè)欣賞課卓別林喜劇電影片段《匈牙利舞曲》第五號(hào)?同學(xué)們知道這段視頻的背景音樂(lè)的曲名叫什么嗎？勃拉姆斯【德國(guó)】（1833-1

2025-06-15 20:24

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課喜豐年教案(參考版)

【摘要】喜豐年教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《喜豐年》的教學(xué)，使學(xué)生樂(lè)意接觸和了解中國(guó)東北歌，能用和諧、輕松的聲音演唱《喜豐年》，表達(dá)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過(guò)歌曲《喜豐年》的教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合歌曲了解東北歌曲的特點(diǎn)，并體驗(yàn)用多種形式進(jìn)行歌曲的表演。3、在與他人的合作中，親身感受中華民族幾千年流傳至今的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂(lè)。

2024-11-22 20:16

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第10課溜冰圓舞曲教案2(參考版)

【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)理念：在新課程改革的理念指導(dǎo)下，應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)

2024-12-02 15:43

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課瑤族舞曲教案(參考版)

【摘要】《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)欣賞《瑤族舞曲》各主題音樂(lè)，從情感體驗(yàn)入手，分析音樂(lè)要素、分析音樂(lè)進(jìn)行的特點(diǎn)，提高學(xué)生理解音樂(lè)的能力。（2）通過(guò)聽(tīng)、唱結(jié)合的方法，讓學(xué)生熟記主題，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶能力。（3）在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生感受民族器樂(lè)曲豐富的表現(xiàn)力，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：（1）樂(lè)曲中的第一部分為重點(diǎn)，熟記

2024-11-23 12:33

四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)-第六單元匈牙利舞曲第五號(hào)教案-新人教版(參考版)

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號(hào)）一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)從聽(tīng)覺(jué)入手，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),通過(guò)主題旋律的模唱、歌詞動(dòng)作的表現(xiàn)、感受出各樂(lè)段突出的音樂(lè)特點(diǎn)，從而能夠聽(tīng)辯出樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。（二）理論依據(jù)依據(jù)課標(biāo)中感受與欣賞領(lǐng)域的相關(guān)建議，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象，尊重學(xué)生的獨(dú)立感受與見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表述自己的審美體驗(yàn)，逐步積累欣賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)

2025-04-20 00:16

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第5課木瓜恰恰恰教案(參考版)

【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學(xué)內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》學(xué)習(xí)。二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過(guò)歡快、活潑的旋律唱出了賣(mài)瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿?。歌曲分三段體，大調(diào)式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣(mài)瓜人挑著瓜到城里去賣(mài)的過(guò)程。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音

2024-12-02 15:43

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第1課采茶舞曲教案(參考版)

【摘要】《采茶舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)比聆聽(tīng)，分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫(xiě)內(nèi)容的不同以及情緒上的對(duì)比，從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過(guò)聽(tīng)、辨、唱，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解方言對(duì)形成歌曲風(fēng)格的作用。4、學(xué)會(huì)采茶時(shí)的基本動(dòng)作，在學(xué)習(xí)“采茶舞”的過(guò)程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動(dòng)，表現(xiàn)采茶姑娘采茶時(shí)的

2024-11-23 00:35

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課祖國(guó)印象教案(參考版)

【摘要】祖國(guó)印象教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；在聽(tīng)賞合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂(lè)趣；能在音樂(lè)活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。3、了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂(lè)趣；通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-23 11:45

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