【正文】 信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。 學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。 三、基本目標(biāo) 加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站 “ 我的空間 ” ，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況， 嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。 建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用 。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新 領(lǐng)域。成立信息工作專項督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。教育信息化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。成立實驗小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。 每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。 實現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行 管撰寫工作日志時，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用 (網(wǎng)頁制作 )版塊。 (六 )創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站 建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。 堅持每月將好的節(jié)目和新 聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。 邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。 (五 )提高校園電視臺辦臺質(zhì)量 結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。 每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。教師和行管人員堅持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。上級和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。 開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。 征集 20__年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實學(xué)校資源庫。 開展班級資源庫評選活動。 用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。 每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進(jìn)行展示。 全員進(jìn)行賽課，教師人人能上 “ 四個一 ” 教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。重點做好以下幾項工作： 在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出 1 至 2 節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。 對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。 實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。 學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。 教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化。 實現(xiàn) “ 四個一 ” 教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。1 號 )和《 20__年實驗小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實施方案。 2023 學(xué)校信息化建設(shè)實施方案（篇 6） 為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動教育現(xiàn)代化，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動計劃》 、《沁陽市教育局 20__年工作要點》(沁教文 一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。 七、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程 協(xié)助各部門開展具有部門特色，適 合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。 學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。 加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。 建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理 自動化，提高協(xié)作效率。 建設(shè)學(xué)校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接(以市、縣學(xué)科帶頭人為主的站 )。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠(yuǎn)程教 育實驗室。 進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn) ?三維四步 ?